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学校教育探究中的小学教师专业发展
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2025-03-25 01:07:30
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  • 编委会
  • 总　序
  • 前　言
  • 目录
  • 第一篇　卓越教师培养与教师卓越品质提升研究
    • 第一章　高校小教专业卓越教师培养课程体系改革研究
    • 第二章　基于自主学习的教师卓越品质提升策略研究
  • 第二篇　学校课程改革、团队建设之于教师专业发展研究
    • 第三章　基于学校课程改革的教师专业发展研究
    • 第四章　基于团队建设的教师专业发展研究
  • 第三篇　文化视角的教师轮岗、教师专业发展研究
    • 第五章　教师轮岗背景下教师文化调适及发展研究
    • 第六章　基于学校文化建设的教师专业发展研究——以HA市S小学为例
  • 第四篇　基于核心素养的学科教学研究
    • 第七章　基于核心素养的小学语文综合性学习研究
    • 第八章　小学数学教师课堂教学行为转变研究——基于核心素养的思考
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