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跨学科博士培养:理论·实践·前瞻:探究“双师双能型”教师培养之路
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2025-03-25 02:29:58
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序
目录
第一章 导论
第二章 跨学科博士培养:理论与实践
第三章 跨学科职教教师培养:经验与启示
第四章 “双师双能型”教师:内涵与素养
第五章 跨学科博士定位:培养目标与人才特征
第六章 “双师双能型”教师培养:理念与模式
第七章 “双师双能型”教师培养:问题与对策
第八章 跨学科博士培养前瞻:规模与效益
附录
附录2:访谈提纲
访谈提纲
参考文献
后记
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