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2022-01-23 08:18:41
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  • 序言 视界与世界
  • 目录
  • 第一辑 英国教育随笔
    • 让好教师留在课堂上
    • 有这样一所教会学校
    • 学校有自我评估吗
    • 从“我们”转变为“他们”
    • 用怎样的逻辑观课
    • 怎样积蓄你的情感账户
    • 牛津、剑桥与莎士比亚
  • 第二辑 美国教育随笔
    • 春天，我们的学生在做什么
    • 从三所学校的细节，看“以学生为本”
    • 美国中小学校长的倾诉与挑战
    • 美国教师的职业倦怠为哪般
    • 美国人的微笑、感谢与赞美
    • 赖特、海明威、乔丹风光的背后
  • 第三辑 乌克兰教育随笔
    • 一切都是民族的
    • 教师博物馆
    • 在苏霍姆林斯基的书房里
    • 走进教育理想国：帕夫雷什中学
    • 把“精神共同体”的智慧发挥到极致
    • 想象苏霍姆林斯基在中国
    • 文学的力量
    • 当卡娅来到美丽的清华附小
  • 第四辑 韩国教育随笔
    • 教育成功的几个关键词
    • 如此尊师重教
    • 给学生什么样的梦想
    • “凉和辣”的韩国饮食
    • 韩国女人、日本女人和中国女人
  • 第五辑 日本教育随笔
    • 教育公平，说还是不说
    • 谁的负担更重
    • 一样父母心
    • 究竟什么是“以人为本”
    • 怎样培训“确保受人爱戴的优秀教师”
    • 海，安静如夜
    • 友谊天长地久
  • 封底
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