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语文教学的“平民化”
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2025-03-25 01:13:04
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序
语文教学的“平民化”设想与探索——王家伦访谈录(代自序)
目录
对“语文”的认知
教材与文本解读
教师的定位
阅读教学的创新与传承
整本书阅读教学探索
对“同课异构”的思考
作文教学的“平民”建构
单元教学与群文阅读
再探“片段授课”
测试探微
评与被评
后 记
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