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个人学习环境构建： 高中语文学习障碍点突破的新途径
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2025-03-24 22:22:59
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  • 第一部分　导论
    • 第一章　研究价值与意义
    • 第二章　核心概念界定
  • 第二部分 理论解析
    • 第三章　学习环境与学习支持研究综述
    • 第四章　个人学习环境(PLE)研究综述
    • 第五章　高中语文学习障碍研究综述
    • 第六章　高中生思维发展特点及其影响因素
    • 第七章　自主学习与高中生自主学习研究综述
  • 第三部分　体系架构
    • 第八章　新课标下的高中语文学习内容与目标体系
  • 第四部分　实践聚焦
    • 第九章　高中语文学习障碍点诊断策略的实践研究
    • 第十章　个人学习环境建构及图谱化给养资源开发
    • 第十一章　基于学习障碍点突破的PLE实施路径创设
  • 卷尾语　未来研究展望
  • 参考文献
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