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教育如此存在:教师与社会情感课题的学习与实践
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课题
社会
教育
教师
情感
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教育如此存在:教师与社会情感课题的学习与实践
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推荐序
引言
目录
辑一 构建关系—心灵的沟通胜于知识传递
辑二 把握规律—教育的核心是培养健全的人格
辑三 接受挑战—每一个棘手问题都是教育的契机
辑四 精进技能—以不懈的努力投入教学生涯
后记
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