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儿童运动素养提升教学指导:学前儿童和小学生的言行执教与练习方案设计
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文档概述
儿童运动素养提升教学指导:学前儿童和小学生的言行执教与练习方案设计
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封面
免责声明
内容提要
引言
前言
致谢
第I部分 使用适龄的内容、指导和评估来设定标准
第1章 选择适龄的教学内容
第2章 制定并实施课程计划
第3章 充分利用每一节课
第4章 评估儿童根据词语和动作进行移动的能力
第II部分 课程计划
第5章 锻炼出健康的身体
第6章 社区活动体验
第7章 像动物那样移动
第8章 科学和数学
第9章 语言艺术
参考文献
关于作者
关于译者
关于SHAPE America
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