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让课堂彰显生命的色彩:初中生问题意识培养的研 究与实践
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让课堂彰显生命的色彩:初中生问题意识培养的研 究与实践
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封面
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FOREWORD 前 言
目录
绪 言 问题意识现状及研究目的、意义
第一章 问题意识的文献综述
第二章 影响学生问题意识的因素
第三章 生物学教学中培养学生问题意识的策略
第四章 生物学教学中培养学生问题意识的实验研究
第五章 生物学教学中培养学生问题意识的结论
第六章 生物学教学中培养学生问题意识的讨论及建议
第七章 “诱思探究”教学模式的构建与案例
第八章 初中生物“问题引导式”教学模式的建构与案例
结束语
参考文献
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