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基于OBE理念的专业与课程建设
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基于OBE理念的专业与课程建设
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内容简介
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目录
基于OBE理念的“液压与气压传动”课程教学改革与探索
基于成果导向教育理念的机械设计制造及其自动化专业教学改革
基于OBE理念理工科“大学物理实验”课程教学模式研究
OBE理念下应用型本科机械类专业实践教学模式改革
基于OBE理念的课程设计与开发——以“Java程序设计”教学为例
新工科背景下高校软件工程专业OBE人才培养模式探索与研究——以广东理工学院为例
深入贯彻OBE理念的课程教学改革与实践
基于OBE理念的大学生创业模式的探索与实践——以“基于互联网嵌入AR技术在剪发领域的应用”项目为例
基于OBE理念的软件测试课程教学改革探索
新工科背景下基于OBE理念的“土力学与地基基础”课程建设研究
基于OBE理念的“施工方法与组织”课程实践教学改革与探索
基于OBE理念的“室内工程制图”课程教学模式探索与实践
基于OBE理念的“工程招投标与合同管理”课程教学创新设计与评价
基于OBE理念的应用型土木类本科生课程模式探索
基于“OBE＋思政”理念的“城市绿地系统规划”课程教学改革研究
基于雨课堂的“建筑施工组织设计”课程教学改革与实践
基于OBE理念的“建筑施工技术”专业课程建设
应用型本科土木工程专业OBE理念的实践与探讨
基于OBE理念的“计算机辅助钢筋与土建算量”课程教学方法与实践
基于OBE教学理念的课程改革探究——以“环境心理与行为学”课程为例
运用OBE模式进行“建筑施工技术”课程改革
基于OBE理念的“会计信息化”课程教学：设计与实施
基于OBE理念的“财务管理”课程改革
OBE理念下“财政金融基础”课程混合式教学设计探索
基于OBE理念的“公司战略与风险管理”课程教学设计探讨
基于OBE理念的应用型高校专业课课程思政实施路径探析——以“税法”课程为例
基于OBE理念的课程思政教学实践——以“成本会计”课程为例
基于OBE理念的线上线下混合式教学模式探索——以“财务管理案例分析”课程为例[1]
基于OBE理念的国际经济与贸易专业人才培养模式分析
OBE理念下“应用统计学”课程形成性评价体系构建
基于OBE理念的“互联网金融”课程O2O教学模式改革与实践
基于OBE理念的“网上店铺运营”课程教学改革研究
OBE理念下“证券投资学”课程设计优化探索——以广东理工学院为例
跨境电商产教融合与OBE培养模式、理据与操作——以广东理工学院为例
基于OBE理念的CDIO项目驱动教学模式人才培养研究——以应用型本科高校经管专业为研究对象
OBE理念下“仓储与配送管理”课程改革探索
基于OBE理念的“国际物流”课程改革研究
基于OBE-PDCA理念的“物流装备与技术”课程改革研究
基于OBE理念的高校艺术设计类专业理论教学改革初探
基于OBE理念的“设计概论”课程教学研究
基于OBE理念的“综合商务英语”课程改革与实践
OBE教学模式下的大学英语教学研究
基于成果导向的大学英语混合式教学研究
基于OBE理念的“综合商务英语”课程教学设计创新研究——以TED演讲为例
基于OBE理念的线上线下混合式教学改革路径探索——以“商务英语写作”课程为例
OBE理念下应用型本科院校人才培养方案调查报告
将课程思政元素和OBE理念融入“运动解剖学”课程教学中的应用研究
基于OBE理念开展适应学生身心发展规律的体育教学——以拓展训练课程为例
基于OBE理念的高校体育舞蹈公选课学习体验的优化研究
基于OBE理念的高校排球课程练习动机的优化研究
基于OBE理念的应用型高校思政课实践教学模式构建路径探析——以广东理工学院为例
OBE理念下思政课程实践育人实践性研究
基于OBE理念的高校思政课教学研究
基于OBE理念的应用型高校专业课课程思政实施路径探讨——以“纳税筹划”课程为例
OBE理念融入新时代青年爱国主义教育的思考
基于OBE理念运用高校微信公众号开展思想政治教育
基于OBE教学理念的雨课堂教学实践研究——以校级公选课“社交礼仪”为例
基于OBE理念的专业课程建设探索与实践——以广东理工学院商务英语专业为例
OBE背景下现代产业学院建设创新研究——以广东理工学院为例
基于OBE理念的实践基地巩固与扩大建设探索——以广东理工学院多元金融实践基地为例
基于OBE理念的创新创业教育研究综述
基于成果导向教育理念的应用型人才培养模式的构建探析
基于OBE理念的粤港澳大湾区民办高校应用型创新人才培养模式的探索与实践
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