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启发式教学的智慧
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简介
启发式教学的智慧
智慧
教学
启发式
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前言 要把提升教研能力作为学校重要的管理目标
目录
第一章 问题的提出
第二章 课题研究的主要理论依据
第三章 课题研究的目标
第四章 主要内容及对象
第五章 课题研究意义和方法
第六章 课题研究的基本过程
第七章 主要研究结论
第八章 存在的问题和改进设想
第九章 结束语
主要参考文献
附录
后记 教研管理水平决定学校整体发展状态
封底
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