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何谓懂音乐-杨燕迪
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简介
何谓懂音乐 (杨燕迪音乐文丛)
何谓
音乐
杨燕迪
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目录
何谓“懂”音乐?(上)
何谓“懂”音乐?(下)
听乐与读乐
倾听心声——谈音乐鉴赏
听乐之道
奏乐之乐
演释不是临摹
演奏是一种发现
听昆德拉谈乐(上)
听昆德拉谈乐(下)
阅读马勒——兼谈作曲家传记的功能和意义
《西方文明中的音乐》汉译本出版前后
达尔豪斯的著述作风
感谢经典
引入音乐西学之意义
读彼得·基维
文人与乐人的对谈
领受古典恩泽——评《环球经典名曲导读》
偏激的洞见
诊断音乐:病理与处方
学术型的普及书——读《剑桥插图音乐指南》
翻译的硬伤——评勋伯格《伟大作曲家的生活》中译本
音乐学愿景
二十世纪音乐学大家
“五四后”的乐坛耆宿——送钱仁康师
“音乐界的钱锺书”——记查尔斯·罗森
“门外”的“内行”
听Plantinga教授讲学有感
通过“经典”达至“教化”
研究生培养思考点滴
艺术升格后的喜与忧
中国音乐评论现况判断
展望理想的“音乐学生态”
竞技的艺术性与艺术的竞技性
价值论随想
艺术是什么?
谈人之“三性”
“美学”不等于“审美”
经典永驻
音乐作为人文
世纪末的音乐沉思
中西音乐的文化角色刍议
作曲家的自我意识
“乐”是不是“音乐”?
音乐的质量判断
风格不仅是形式特征
“Empfindung”≈“awareness”
无言的恳谈——漫话室内乐
严肃音乐中的幽默
造访现代音乐
评判音乐
关于音乐评论
音乐的现实生态与我们应有的抵抗
“误入”音乐
忆钱仁康先生二三事
受业谭师记
春天的故事
文汇音乐缘
切入肌肤“铅笔头”
“专业乐迷”自白录
音乐讲解:个性比喻与技术观察
学术的生命感
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