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课例研究 基于区域课程化实践的变式探究
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课例研究: 基于区域课程化实践的变式探究
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封面
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“悦行文库”系列教育丛书编审委员会
序
前 言
目录
引论
第一章 课例研究的家族相似性探究
第二章 课例研究的本土化发展
第三章 课例研究课程化的发展
第四章 五轮区级课例课程的构建与实施[1]
第五章 三轮校本课例精修工作坊的追踪与观察
第六章 九年课例研究中教师的可持续发展[1]
尾声:课例研究未来发展的诸多可能
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