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“废除文科学部”的冲击（译文坐标）
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“废除文科学部”的冲击（译文坐标）
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封面
Digital Lab 简介
文前辅文
第一章 “废除文科学部”的冲击
不胫而走的“废除文科学部”报道
批评意见背后的潜在前提
“重理轻文”构架的形成
法人化后愈发悬殊的文理待遇差距
“重设目标”与文科的未来
第二章 文科亦有用
“有用”的涵义
“有用”的两个维度
“人文社会学科”与“教养”“博雅”的区别
20世纪大学基础教育的变化
人文社会学科何以有用
第三章 21世纪的宫本武藏
“大爆发”的大学及其危机
大纲化、重点化、法人化——新自由主义 背景下的大学改革
谁来解决大学危机？
改革的方向
大学从“甲壳类”向“脊椎动物”的进化
成为21世纪的宫本武藏
培养宫本武藏式人物的第一线——课堂改革
第四章 人生三度入大学
大学是人生中的过渡礼仪吗
将大学定位于人生之中
作为人生转折机遇的大学
入学者的多样化及以学生为主体的学习
人文社会科学点亮新的人生
终章 普世性、有用性、游戏性
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