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养育的选择 13个育儿困惑解答 给你一个科学教养观 - 陈忻著
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文档概述
养育的选择 13个育儿困惑解答 给你一个科学教养观
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Parenting Ciieices
全新的时代，应该更新你的育儿理念了
看见真实的孩子
安全感来自对妈妈的信任
心理学家发现了 “安全依恋”的秘密
不同成氏阶段,培养“安全依恋”的可靠建议
大脑的可塑性决定了早教的必要牲
什么样的早教是好的早教？
父母和家庭才是早教的主力军
什么是敏感期？
敏感期并没有关键期那么极端
警惕掉进“敏感期”的陷阱
爱画画不等于逬入画画敏感期
不要消极等待“识字敏感期”
大脑发育既有敏感期也有可嬢性
云打破敏感期的枷锁！
美国儿科学会指出：两岁以F的婴幼儿不适合看电视
过多、过早看电视易产生注意力障碍
把电视作为背景会损害孩子的社会认知和行为
教育性的电视节目并不能让孩子变聪明
真人互动远比互动型屏幕对孩子有益
实〔谨慎有效地利用多媒体
规则是“教养”而非“禁止”
规则让孩子养成生活规律和行为习惯
规则让孩子懂得安全的边界
规则让孩子学习社会规则
规则让孩子建立学习习惯
遵循孩子身心发展规律和特点的规则不会压抑天性
鼓励孩子思想自由
不制定做不到的规则
只制定具体的规则
规则越具体越好
用孩子理解和接受的方式解决问题
实执行规则，首先要建立良好的亲子关系
s
父母不要再误解孩子的负面情绪了
解决问题要先解决情绪
情绪引导也是有步骤的
情绪引导是系统工程，需要灵活运用方法
延迟满妃并不仅仅是“延迟满足孩子的需求”
自控力是比延迟满足更广的概念
跳出“延迟满足”的纠结，全面发展孩子的自控力
如何培养自控力？
合适的时四做合适的事情是培养自控力的根本
赏识教育对孩子未来的自我评价意义重大
应该如何称赞孩子•？
称赞的最终冃标是让孩（建左全面的自信心
实称赞是一项“技术活”
S
真正的挫折教育，不是制造挫折而是一同面对挫折
而对挫折，孩犷为什么需要父母的全方位支持？
而对挫折，父母应该怎样支持孩产？ 给孩子情感上的支持：认同、疏导情绪
父母的爱是孩子坚强意志的启盾
人生不是比赛，无须时刻此较
正确评价的力量：“对事不对人”
正视不可避免的竞争：关注过程而非结果
着眼未来：从竞争中学习合作
充满竞争的社会，无须屏蔽竞争
成氏意味着变化，没有绝对的快乐
欢笑和泪水对一个人的成长同样重要
丨让孩子快乐成长，应该着眼于未来
“倾听”对孩子的学习和人际交往很重要
如何培养孩子的倾听能力？
倾听和独立思考结合，“听话”和“独立性”就不对立
实如何培养孩子的“独立性”
认知是想象力和创造力的基础
了解儿童的学习特点，放下不必要的焦虑
警惕：这样做会伤害孩子的想象力和创造力！
实'想象力和创造力是生活中的“合力”的结果 战
走出养育的迷思
育儿，我们需要懂点儿科学
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