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生态移民地区留守儿童权利保障
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童权
移民地区
留守儿
生态
利保障
文档概述
生态移民地区留守儿童权利保障
书籍目录
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封面
作者简介
宁夏社会科学院文库编委会
总序
前言
第一章 问题的提出及研究背景
第一节 问题的提出
第二节 研究对象
第三节 研究规划
第二章 研究现状及评论
第一节 留守儿童的概念
第二节 留守儿童的规模
第三节 研究现状及述评
第三章 宁夏农村教育的回顾和思考
第一节 教育改革持续优化教育结构
第二节 农村学前教育普及程度明显提升
第三节 城乡义务教育均衡发展取得显著成效
第四节 制约农村教育发展的瓶颈
第五节 加快推进农村教育发展的建议
第四章 宁夏儿童的权利保障
第一节 研究背景与分析框架
第二节 生存权利保障状况
第三节 发展权利保障状况
第四节 受保护权利和参与权利保障状况
第五节 性别观念认知状况
第六节 小结与讨论
第五章 宁夏留守儿童基本情况调查
第一节 概念的界定和调查问卷情况
第二节 家庭基本情况
第三节 社会适应状况
第六章 宁夏留守儿童生存权利保障调查
第一节 留守儿童生存权利保障现状
第二节 留守儿童生存权利保障存在的问题
第三节 留守儿童生存权利保障的对策建议
第七章 宁夏留守儿童发展权利保障调查
第一节 留守儿童发展权利保障现状
第二节 留守儿童发展权利保障存在的问题
第三节 留守儿童发展权利保障的对策建议
第八章 宁夏留守儿童参与权利保障调查
第一节 留守儿童参与权利保障现状
第二节 留守儿童参与权利保障问题及因素分析
第三节 留守儿童参与权利保障的对策建议
第九章 宁夏留守儿童受保护权利保障调查
第一节 留守儿童受保护权利保障状况
第二节 留守儿童受保护权利保障问题及因素分析
第三节 留守儿童受保护权利保障的对策建议
第十章 基于教师视角：宁夏留守儿童的发展权利保障
第一节 调查对象基本情况
第二节 留守儿童的发展权利保障状况
第三节 留守儿童发展权利保障存在的问题及因素分析
第四节 加强留守儿童发展权利保障的对策建议
第十一章 宁夏留守儿童的家庭教育状况
第一节 概念及研究方法
第二节 研究对象基本情况
第三节 调查结果与分析
第四节 留守儿童家庭教育问题的对策建议
第十二章 宁夏留守儿童的阅读活动
第一节 调查对象的基本情况
第二节 留守儿童阅读现状调查及分析
第三节 课外阅读的性别差异比较
第四节 值得关注的问题
第五节 课外阅读性别差异的主要影响因素
第六节 留守儿童文化权益保障的对策建议
第十三章 宁夏非留守儿童的生存状况
第一节 L镇生态移民地区的基本情况
第二节 生态移民地区儿童生存现状
第三节 结论及讨论
第十四章 宁夏留守儿童权益保障结论与思考
第一节 留守儿童权益保障基本结论
第二节 留守儿童权益保障需要关注的问题
第三节 留守儿童权益保障的对策建议
附录
附录1 生态移民地区留守儿童权利保障问卷调查
附录2 教师问卷调查
附录3 留守儿童权利保障访谈提纲
附录4 针对校长的访谈提纲
附录5 A县留守儿童的问卷调查
参考文献
封底
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