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追寻属于我们的幸福课堂
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幸福
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追寻属于我们的幸福课堂
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序言
目录
第一章 “幸福”的含义
第二章 幸福课堂的内涵
第三章 幸福课堂的评价
第四章 幸福课堂教学案例
第五章 幸福课堂教学策略的探索
第六章 幸福课堂教学策略的实践意义
第七章 幸福课堂建设的具体流程
结束语
参考文献
封底
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