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走进教室阅读
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序言 老师，你处在怎样的状态中？
自序 把推动教师阅读当作研究来做
目录
第一辑 阅读的是是非非
第二辑 真正走进教师阅读
第三辑 教师阅读的那些事儿
第四辑 因阅读而改变
第五辑 用心写好“代表作”
后记 推动教师阅读一直在路上
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