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[用数据讲故事]Cole Nussbaumer Knaflic
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文档语言：
中文
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94
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93
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文档标签
讲故事
数据
Nussbaumer
Knaflic
Cole
文档概述
用数据讲故事
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版权声明
推荐序一
推荐序二
序
前言
我们没有用数据讲故事的天赋
谁应该读这本书
我是如何学习用数据讲故事的
6 节课学会用数据讲故事
横跨各行各业的例证
工具不限
本书的结构
电子书
致谢
第 1 章 上下文的重要性
1.1 探索性分析和解释性分析
1.2 对象、内容和方式
1.3 对象
1.4 内容
1.5 方式
1.6 举例说明对象、内容和方式
1.7 询问上下文：实用问题
1.8 三分钟故事和中心思想
1.9 故事板
1.10 小结
第 2 章 选择有效的图表
2.1 简单文本
2.2 表格
2.3 图表
2.4 点图
2.5 线图
2.6 条形图
2.7 面积图
2.8 其他图表类型
2.9 需要避开的陷阱
2.10 小结
第 3 章 杂乱是你的敌人
3.1 认知负荷
3.2 杂乱
3.3 视觉认知的格式塔原则
3.4 视觉无序
3.5 对比的不正确使用
3.6 循序渐进地去除杂乱
3.7 小结
第 4 章 聚焦受众的视线
4.1 用脑阅读
4.2 记忆微解密
4.3 前注意属性能够引导视线
4.4 文字中的前注意属性
4.5 图表中的前注意属性
4.6 大小
4.7 颜色
4.8 页面位置
4.9 小结
第 5 章 像设计师一样思考
5.1 可供性
5.2 无障碍
5.3 美观
5.4 接受度
5.5 小结
第 6 章 剖析样例图表
6.1 样例图表 1：折线图
6.2 样例图表 2：注释预测类折线图
6.3 样例图表 3：100% 堆叠条形图
6.4 样例图表 4：利用正负堆叠条形图
6.5 样例图表 5：水平堆叠条形图
6.6 小结
第 7 章 讲故事的课程
7.1 故事的魔力
7.2 构建故事
7.3 叙述结构
7.4 重复的力量
7.5 保证故事清晰的策略
7.6 小结
第 8 章 综合所有课程
8.1 第一节课：理解上下文
8.2 第二节课：选择合适的图表
8.3 第三节课：消除杂乱
8.4 第四节课：引导受众的注意
8.5 第五节课：像设计师一样思考
8.6 第六节课：讲故事
8.7 小结
第 9 章 案例研究
9.1 案例研究 1：深色背景上的颜色选择
9.2 案例研究 2：在图表中使用动画效果
9.3 案例研究 3：顺序的逻辑
9.4 案例研究 4：避免“意大利面”式图表的策略
9.5 案例研究 5：饼图的替代方案
9.6 小结
第 10 章 最后的思考
10.1 下一步走向何方
10.2 在团队中培养用数据讲故事的能力
10.3 快速回顾所学内容
10.4 小结
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