• 分类
  • 发现
  • 听书
  • 课程
  • 标签
  • 搜索
  • 注册
  • 登录
XX智慧电子图书馆
  • 分类
  • 发现
  • 听书
  • 课程
  • 榜单
  • 标签
  • 收录
  • 注册
  • 登录
搜索
语种: 不限 中文 英文 其他
分类: 不限 获奖作品 深度阅读 精品阅读 A-马列主义毛泽东思想 B-哲学宗教 C-社会科学总论 D-政治法律 E-军事 F-经济 G-文化、科学、教育、体育 H-语言、文字 I-文学 J-艺术 K-历史、地理 N-自然科学总论 O-数理科学和化学 P-天文学地球科学 Q-生物科学 R-医药、卫生 S-农业科学 T-工业技术 U-交通运输 V-航空、航天 X-环境科学、安全科学 Z-综合性图书
人口学 人才学 劳动科学 民族学 民族学、文化人类学 社会学 社会科学丛书、文集、连续性出版物 社会科学总论 社会科学教育与普及 社会科学现状、概况 社科经典 管理学 统计学
社会科学教育与普及,社会科学教育与普及
  • 默认排序
  • 最新发布
  • 热门书籍
  • 网站推荐
  • 我的收藏
探寻适合学生发展的课程:大同中学课程改革三十年研究
探寻适合学生发展的课程:大同中学课程改革三十年研究
支架儿童做中学课程.幼儿阅读与操作资源包.大班.上册.你喜欢什么房子
支架儿童做中学课程.幼儿阅读与操作资源包.大班.上册.你喜欢什么房子
支架儿童做中学课程.幼儿阅读与操作资源包.中班.上册.妈妈的表情
支架儿童做中学课程.幼儿阅读与操作资源包.中班.上册.妈妈的表情
指向学科育人的单元整体教学设计与实施的研究优秀课例选集
指向学科育人的单元整体教学设计与实施的研究优秀课例选集
支架儿童做中学课程.幼儿阅读与操作资源包.中班.上册.我的超人妈妈
支架儿童做中学课程.幼儿阅读与操作资源包.中班.上册.我的超人妈妈
持续理解的“励实”教育 “生命之美”特色课程实践
持续理解的“励实”教育 “生命之美”特色课程实践
指向思维品质发展的初中英语阅读教学
指向思维品质发展的初中英语阅读教学
拨动学生心弦的艺术:上海市中小学“劳动教育” 获奖论文选编
拨动学生心弦的艺术:上海市中小学“劳动教育” 获奖论文选编
指向核心素养:小学语文情境教学设计案例与研析
指向核心素养:小学语文情境教学设计案例与研析
拨云见日:高中生物学疑点透析
拨云见日:高中生物学疑点透析
拿来就用的学习规划.Ⅱ
拿来就用的学习规划.Ⅱ
我是一棵树:研究型校长的成长之路
我是一棵树:研究型校长的成长之路
拿来就用的学习规划 Ⅰ
拿来就用的学习规划 Ⅰ
拓展教育思与行
拓展教育思与行
我国教育治理与督导评价的发展研究
我国教育治理与督导评价的发展研究
成长教育探索录
成长教育探索录
情理语文与情理人生
情理语文与情理人生
成都市娇子小学数学学科课程建设方略
成都市娇子小学数学学科课程建设方略
我的安全我知道:中小学生安全教育读本系列.8年级.下册
我的安全我知道:中小学生安全教育读本系列.8年级.下册
情境源于生活——高中物理情境化教学之我见
情境源于生活——高中物理情境化教学之我见
悦读 实践 习作:高段篇
悦读 实践 习作:高段篇
悟本·体验·成长:幼儿园传统文化主题教育活动课程
悟本·体验·成长:幼儿园传统文化主题教育活动课程
思维导图.古诗词满分学习法
思维导图.古诗词满分学习法
悦读 实践 习作:中段篇
悦读 实践 习作:中段篇
  • 1..
  • «
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • »
  • ..30
使用帮助  ·  关于我们  ·  联系我们
站点地图