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杷罗集选——一棵教育小草的声音 - 陈石林
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2024-04-30 01:30:36
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  • 封面
  • 版权信息
  • 序
  • 行知话语编·教育论文选
    • 破解核心问题和矛盾的理论在哪——关于基础教育及其语文教学实践与研究的思考
    • 教育断想
    • 基础教育反思三题
    • 创新教育的思考
    • 浅谈校本课程开发
    • 素质教育背景下一线教育工作者的思考
    • 基于新课改的挑战与创新——也说普通高中新课改
    • 学校有效教学探讨
    • 基础教育的失范、失衡中国未来的悲哀、祸患
    • 高中教育奇葩朵朵
    • 躬行慎思得——关于中小学校与教师
    • 语文教学三题
    • 摸准趋势　注意对策
    • 答新课改培训四问
    • 记忆与背诵很重要
    • 新课改背景下语文课堂教学高效性之我说
    • 我为汉语、汉字而自豪
    • 语言文字工作者、学习者的困惑：我们该听谁的——从湖南高考语文字形的规定说起
    • 辞书、教育文本应规范和统一——关于“禁”、“bān”、“长”及其他
    • 规范　实用　通俗　臻善——《现代汉语规范词典》在教学与运用中的实际作用
    • 教材选文、注释等应规范、严谨、权威——与人教版新课改高中教材编者商榷
    • 规范社会语言应用应从规范“样本”开始
    • 在消长转移中发展　在约定俗成中规范——谈现代汉语词义的继承、发展和规范问题
    • “词序颠倒”摭说
    • 例说基于积累迁移的文言实词词义推断的方法
    • 把准压缩一法　抓实辨改四环——以2012年高考辨析和修改病句题为例
    • 动宾搭配不当现象及其成因浅析
    • 浮躁、急就、草率，病句形成之主因——以新闻、时评的“成分残缺或赘余”为例
    • 找回敬畏之心　重树谨严态度
    • 学校标语应温馨、进步与科学
    • 语言与生活和社会发展刍议
    • 与时看广告　俱进学修辞
    • 直接引用标点亟待导正和规范
    • 大力开展课外阅览　全面提高读写能力
    • 浅谈小说阅读探究鉴赏的能力培养
    • 高考古代诗歌鉴赏应试策略
    • 鼓励个性化欣赏　引导创造性解读
    • 我们的倡导与追求——《脚步铿锵一路歌》后记
    • 继承·创新·发展——写在《苗地》第124期出版之前
    • 运用“三步八法”　激发写作兴趣——“快速作文训练”初探
    • “中学短周期作文教学”实验报告
    • 怎样写多种关系的议论文
    • 文具真情实感　笔能生津添花——话题作文“回报”题解及构思示范
    • 回顾、归类而内化——高三临考前写作指导之一招
    • 中学写作教学主客观反差巨大问题的思考
    • 关于教师写作指导与训练的反思
    • 响应中央号召　推行创新学习
    • 试论布鲁纳的“认知—发现说”对教育的启示
    • 学习“案例”知识　实践“评析”撰写
    • 期望与激励
    • 痛心的对话　善意的批评——谈一则师生对话
    • 学习先进理论　改进教学工作
    • 《师生书画选集（第一辑）》序
    • 《教研与实践（特辑）》序
    • 一个亟待关注与研究的弱势群体——农村乡镇普通中学校长难当
    • 稳定·提高·发展——农村重点高中师资队伍建设实探
    • 揪心与疑惑——兼与《经费状况及对策》作者商榷
    • 信心·活力·希望
    • 中小学校园事故，谁之责？
    • 立足教育抓党建　创先争优出成效
    • 近些　小些　实些——普通高中德育工作有效性探微
    • 教师言行、教学应注意——在教研组长会议上的重申
    • 教研组职能浅说
    • 强化管理　形成特色不断提高办学质量
    • 面向全体　注重方法　提高质量
    • 实施“培优辅中”战略　全面提高教育质量——“培优辅中”做法举隅
    • 志存高远　团结协作　务实创新　着力教研
    • 把握走势　开拓创新——2003年高考走势管窥
    • 务实管理　质量为先
    • 抓纲务本　有效教学　全面提高
    • 科学管理　有效教学　务实创新
    • 自然与人文的合璧——湖南省安仁县一中校园巡礼
    • 教育教学及其管理省思提要二十二则
  • 教书育人编·教学方案选
    • 记叙文的命题作文
    • 具体分析——“思想短评”写作指导
    • 情节安排的技巧——记叙文写作指导
    • 项链
    • 我能你行　成功成才——与高一408班新生交流沟通
    • 习作互批自改指导与实践
  • 心声交流编·升旗讲话选
    • 养成良好习惯　创建文明学校
    • 习惯·素质·形象
    • 确保重点形象　进军全国“千强”
    • 重倡“五讲四美”争做文明使者
    • 知书则明礼
    • 培养良好习惯　夯实成才基础
    • 珍视青春　珍爱生命
    • 点滴成就业绩　细节显现精神
    • 感恩，要从感谢父母开始
    • “热爱祖国”漫谈
  • 社会响应编·断想随笔选
    • 上与下
    • 教育改革
    • 事实
    • 广告
    • 冰冻
    • 铁律
    • 怕
    • 末治
    • 行政
  • 词句联对编·对联试笔选
    • 生活
    • 随想
    • 其他
  • 前行足音编·回眸杂忆选
    • 《苗地》发展大事记
    • 往事如烟　糊涂是福
    • 我为教育恪守着
    • 在有心栽花中成长　在无意插柳中成功——论文写作、投稿、发表中几次“偶然”的回顾
    • 教书先育人　成才中达己——教育教学教研及其管理等工作总结
  • 后记
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