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杨德广八十自述自选
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2025-03-25 00:29:06
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  • 序
  • 自序
  • 八十感言
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  • 第一篇　自述篇
    • 苦难童年，励志前行的动力
    • 中学生活，最重要的成长阶段
    • 大学生活，德智体全面发展
    • “文革”受冲击，下放到东北劳动
    • 重返华东师大，调到高教局工作
    • 调任上海师大校长，任重而道远
    • 抓教学改革，顶住压力不放松
    • 针对学生“松、散、懒”，开展“充实教育”
    • 解决住房困难，让教职工安居乐业
    • 以绿气促人气，提振教职工精神
    • 发展教育产业，提高办学效益
    • 运用市场机制，开发奉贤校区
    • 更新教育观念　改革发展见成效
    • 到民办高校任职，探索提升教育教学有效性
    • 入世有所为，实现第三个梦
    • 发挥余热做慈善，我的第四个梦
    • 我从事高教研究的缘由和动力
    • 总结人生，很有收获感成就感
  • 第二篇　感悟篇
    • 我的教育人生——和大学生谈学习、工作和做人
    • 不忘初心，牢记使命——全心全意为人民服务
    • 讲真话是我的学术责任——与刘岚对话
    • “活明白了”
    • 漫谈生命价值观
    • 百岁教育家潘懋元的精神世界
    • 我遇到过挫折和困扰
    • 常溪萍是我人生的榜样
    • 与谢晋导演合作办影视学院
    • 给仙逝妻子的一封信
  • 第三篇　慈善篇
    • 资助贫困生是我的责任
    • 我的慈善观
    • 我为什么要做慈善
    • 我做慈善的动因和实践
    • 做一名“脱贫攻坚战”的战士
    • 雷锋精神指引我前行
    • 弘扬佛教文化　推进慈善事业
    • 富人们，请善用你们的财富
    • 面对新冠疫情，我能做些什么？
  • 第四篇　学术篇
    • 把政治思想工作做到教学领域中去
    • 关于建立教育市场的思考
    • 关于建立现代高等教育学的思考
    • 加强人文教育的重要性
    • 建立一主多元的高等教育办学模式
    • 促进高等教育走内涵发展之路
    • 关于德育的地位首位和到位之探讨
    • 我国应建立老年教育学
    • 对中国“三过”教育现状的分析及对策探索
    • 高等教育“适应论”是历史的误区吗——与展立新、陈学飞商榷
    • 中小学生课业负担重的源头及破解对策——从一位中学校长发出“救救孩子”呼声谈起
    • 我国应着力于“超常”学生的选拔和培养——兼论“钱学森之问”的破解
    • 要高度重视着力发展老年教育
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