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生涯规划与自我实现 - 《生涯规划与自我实现》编写组
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第二章　全面符实的评估

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2024-04-30 01:42:46
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  • 封面
  • 版权信息
  • 光辉书房新知文库“教师职业发展”丛书编委会
  • “光辉书房新知文库”
  • 序：教师职业发展的终生要求
  • 引言
  • 第一章　绪论
    • 第二节　职业生涯规划的内容
    • 第三节　教师职业发展的原则及特点
    • 第四节　教师职业生涯的类型
    • 第五节　教师的自我实现
  • 第二章　全面符实的评估
    • 第二节　知识结构评估
    • 第三节　人格特征评估
    • 第四节　环境评估
  • 第三章　客观准确的目标定位
    • 第二节　寻找适合自己的职业目标
    • 第三节　持之以恒的向目标前进
    • 第四节　“专家型”教师——教师发展的终极方向
  • 第四章　撰写生涯规划书
    • 第二节　如何撰写个人生涯规划书
    • 第三节　生涯规划书的思考与评价
  • 第五章　用行动搭建理想的桥梁
    • 第二节　心动更要行动
    • 第三节　目标的分解与组合
    • 第四节　在合作中达成自我实现
  • 第六章　分清阶段，各个突破
    • 第二节　成长期：磨砺与提高
    • 第三节　成熟期：继续前进
    • 第四节　高原期：评估与调整
    • 第五节　超越期：自我超越
  • 第七章　在反思和评价中不断完善
    • 第二节　有效进行自我评价
    • 第三节　认识别人眼中的自己
    • 第四节　在教学活动中积极反思
    • 第五节　将反思固定成为一种习惯
  • 第八章　让梦想展翅高翔
    • 第二节　不断完善与提升自我
    • 第三节　科学管理时间
    • 第四节　正确面对压力
    • 第五节　做有“个性”的老师
    • 第六节　在工作和生活间寻求平衡
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