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教育如此存在：教师与社会情感课题的学习与实践
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2025-03-24 22:39:04
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  • 辑一　构建关系—心灵的沟通胜于知识传递
    • Part/01　自我成长：造就更好的自己，成就更好的他人
    • Part/02　家校合一：教师与家长应建立同学关系
    • Part/03　师生关系：教师与学生是精神层面的亲子关系
  • 辑二　把握规律—教育的核心是培养健全的人格
    • Part/04　严而有爱的方式，赢得孩子的心
    • Part/05　没有坏学生：解读孩子的心理密码
  • 辑三　接受挑战—每一个棘手问题都是教育的契机
    • Part/06　渗透：真正的教育，随时都在发生
    • Part/07　共情：叛逆萌动不是错，只是青春的印痕
  • 辑四　精进技能—以不懈的努力投入教学生涯
    • Part/08　班级在不同阶段的管理策略
    • Part/09　成为高效能教师，创造与众不同的教学成果
  • 后记
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