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浙江财经大学法学教育评论（第2辑）
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第二编　教学范式与方法

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2025-03-25 01:45:49
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  • 序　财经类院校法律教育发展概想
  • 目录
  • 第一编　人才培养模式
    • 数字时代法治人才培养的“变”与“不变”
    • 非诉法律人才培养模式改革与探索
    • 问题与对策：应用型法律人才培养模式的建构
    • 试论新时代背景下法治人才的国际意识培养
    • 地方财经类院校法律硕士培养模式改革研究[1]
    • 我国法律硕士教育研究的基本结论与未来展望[1]
  • 第二编　教学范式与方法
    • 美国法学院课程设置及启示——以哈佛大学为例
    • 论高校法学教育“课程思政”建设的价值及实施路径
    • 法律职业伦理课程中引入核心价值观教育初探[1]
    • 高校“国家安全”课程建设路径创新研究[1]——以“国家安全实例认知”为例
    • 法学线上教学模式之完善——以环境法教学为例
    • 翻转课堂模式在法学研究生教学中的作用探析
    • 国际法双语教学范式实践与反思
    • 法学案例教学法存在的问题及完善
    • 试论完善我国法学教育的路径与方法
    • “民事诉讼法”虚拟仿真教学的理论与实践
    • 浙江财经大学民法学课程教学组织与实施中的几个问题
  • 第三编　法学教育其他主题
    • 浙江财经大学申报法律博士专业学位点可行性研究[1]
    • 新时代大学生社会主义法治理念“三进”教育调查分析
    • 法学本科宪法学教学的困境与突破——以宪法案（事）例教学为例
    • 香港特别行政区法学教育对内地法学教育的启示
    • 高校有待加强对大学生表达与沟通能力的培养——参加“无领导小组讨论测试”面试工作有感
    • 学科交叉融合背景下的法学教育：转型与挑战
  • 封底
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