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《认知行为疗法进阶 》---郭召良
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2022-02-24 11:05:58
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  • 版权信息
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  • 内 容 提 要
  • 导读
  • 第1章 概念化
    • 1.1 什么是概念化
    • 1.2 认知概念化模型
    • 1.3 横向概念化与纵向概念化
    • 1.4 认知行为疗法的病因观点
  • 第2章 结构化
    • 2.1 什么是结构化
    • 2.2 认知行为疗法咨询的结构化
    • 2.3 咨询计划
  • 第3章 咨询设置
    • 3.1 咨询设置及其作用
    • 3.2 咨询基础设置
    • 3.3 咨询关系设置
    • 3.4 咨询场所和时间设置
    • 3.5 咨询目标设置
    • 3.6 咨询会谈设置
    • 3.7 阻抗及其应对
  • 第4章 咨询关系
    • 4.1 咨询关系及其层次
    • 4.2 咨询关系的建立和巩固
    • 4.3 咨询关系问题的识别与概念化
    • 4.4 咨询关系问题的咨询策略
  • 第5章 认知评估
    • 5.1 认知评估的内容和意义
    • 5.2 认知评估的方法
    • 5.3 认知评估的应用
  • 第6章 干预策略
    • 6.1 认知改变与行为改变
    • 6.2 认知改变策略
    • 6.3 行为改变策略
    • 6.4 正念接纳策略
    • 6.5 干预策略的选择
  • 第7章 自动思维
    • 7.1 临床症状与概念化
    • 7.2 认知内容与认知方式
    • 7.3 认知行为疗法自助表设计
    • 7.4 其他认知行为技术
  • 第8章 中间信念
    • 8.1 透视中间信念
    • 8.2 从自动思维到中间信念
    • 8.3 旧信念与新信念
    • 8.4 中间信念的心理教育
    • 8.5 认知改变
    • 8.6 行为改变
  • 第9章 核心信念
    • 9.1 人格与核心信念
    • 9.2 认知行为疗法的人格观
    • 9.3 从中间信念到核心信念
    • 9.4 核心信念识别与心理教育
    • 9.5 核心信念的修正
    • 9.6 成长经验重构
    • 9.7 结束咨询
  • 第10章 巩固性会谈
    • 10.1 巩固性会谈的必要性
    • 10.2 规划巩固性会谈
    • 10.3 开展巩固性会谈
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