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小学数学思想的课程建构研究
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2025-03-25 01:07:54
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序
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目录
理论研究部分
第一章 理论初成,多侧重于具体数学知识
第二章 更多地关注认知规律
第三章 对数学思想理论的约取
实践部分
第一章 如何建构思维的框架
第二章 如何灵活又理智地思维
第三章 分台中的数学思想
第四章 与方程相关的数学思想
第五章 对当下与未来学习紧密相关的数学思想
第六章 学会对称、有序、变通地思考
研究总报告
附:《中小学数学(小学版)》编辑部评价及东北师范大学马云鹏主任回信
参考文献
封底
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