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高校人才培养的理论与实践探索　2018年度陕西高等院校国家级教学成果奖汇编

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陕西省2018年本科院校国家级教学成果奖获奖项目名单

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2025-03-25 02:32:23

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《高校人才培养的理论与实践探索——2018年度陕西高等院校国家级教学成果奖汇编》
前　言
陕西省2018年本科院校国家级教学成果奖获奖项目名单
目录
成果一　一流学科支撑，一流教师领航，一流航宇材料人才培养体系的改革与实践
成果二　面向国家急需，构建“三位一体”集成电路人才培养模式的改革与实践
成果三　服务国家战略新兴产业，研究和推广物联网工程专业人才培养体系
成果四　课程与时俱进，重大项目引领，着力品行养成，构建创新型研究生一流培养平台
成果五　探索理论，更新理念，厘革路径，贯穿PACE要素的三元课堂模式创新与实践
成果六　面向国防重大需求“五维一体”的国防科技创新人才培养体系构建与实践
成果七　创建“五阶段递进式”教师教学培养体系打造一流师资队伍　引领西部教师发展
成果八　基于经典细读与方法引导的古代文学创新人才培养系列教材建设与教学实践
成果九　中国古代文学博士研究生培养模式的探索与实践
成果十　翻译专业人才协同培养体系创新与实践
成果十一　十年坚守：创新中华经典学习与汉字教育体系，提升大学生人文素养
成果十二　五位一体、贯通融合的复合型美术类创新创业人才培养体系构建与实践
成果十三　注重基础　强化实践　以国际化视野构建矿物岩石学“434”教学新体系
成果十四　“不忘初心三十载”——电波传播高层次创新人才培养的改革与实践
成果十五　集一流队伍、建一流基地、创一流环境，培养一流力学人才
成果十六　深化内涵，创新路径，多方协同：机械工程领军潜质人才培养“一五三”新模式
成果十七　“上天入海、四维融合”，构建工业设计创新人才培养体系
成果十八　面向西部的绿色建筑多层次人才培养模式建构与实践
成果十九　聚焦海洋强国战略，面向卓越人才培养的行业特色专业综合改革与实践
成果二十　基于“提高解决复杂地质问题能力”的地质类专业创新人才培养体系构建与实践
成果二十一　主动适应多元需求，因材施教个性发展，培养特色鲜明的材料类高层次人才
成果二十二　校企全过程深度融合的软件工程实践教学体系构建与实践
成果二十三　以能力为核心“，三强递进式”培养电子信息类创新人才的改革与实践
成果二十四　“五位一体”大学生信息设计创新能力分类培养模式改革与实践
成果二十五　明确目标、创新模式、强化能力，培养电气工程领军型人才的研究与实践
成果二十六　创建大学生“系统性实践”模式，培育航天创新人才
成果二十七　面向国家战略与行业需求的公路交通类本科拔尖创新人才培养的探索与实践
成果二十八　面向纺织行业转型升级“，一强化三突出五融合”实践育人体系的构建与实施
成果二十九　适应行业转型升级的轻工类专业“323”人才培养模式构建与实践
成果三十　德育为先、实践为重、特色为本的森林保护专业创新人才培养体系改革与实践
成果三十一　中医研究生“院校+分层师承”培养模式的构建与实践
成果三十二　国际化视野下大学生工程能力培养体系的构建与实践
成果三十三　高校思政课“三理贯通、三环相扣”的教学理念与实践模式
成果三十四　渗透家国情怀的工科专业育人模式研究与实践
成果三十五　首创教学质量实时监测大数据平台打造采评督帮“四精模式”新课堂
成果三十六　科学选拔，因材施教，敦笃育人——西安交大少年班32年拔尖创新人才培养探索与实践
成果三十七　创新驱动，构建知行合一卓越工程人才培养体系
成果三十八　西部地方高校应用型创新人才可持续发展能力培养体系的研究与实践
成果三十九　理论引领，平台支撑，模式创新，高校教师专业能力发展的有效探索与实践
成果四十　校企协同、创新引领，打造“两交叉四融合”菁英班实践育人新模式
成果四十一　以提升学生实践与创新能力为核心的“多学科融合式”基础实验教学探索与实践

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