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军队院校南京协作区计算机基础创新教学研究 - 军队院校南京协作区信息技术
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分层交互式教学方法在计算机应用基础类课程中的应用

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2024-04-30 08:56:31
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  • 封面
  • 版权信息
  • 编委会名单
  • 前言
  • 新思路下的信息基础课改革
    • 1 现阶段学员的文化基础
    • 2 创新教育应具有以下特点
    • 3 落到实处信息课如何创新
    • 参考文献
  • 计算机基础课程考核方式改革的探索与实践
    • 1 课程结构介绍
    • 2 过程性考核实施
    • 3 结论
    • 参考文献
  • 关于士官计算机课程教学改革的思考
    • 1 计算机课程教学理念的改革
    • 2 计算机课程教材的改革
    • 3 计算机课程教学方法的改革
    • 参考文献
  • 士官计算机应用技术课程教学的思考
    • 1 精心导入、激发学习兴趣
    • 2 启发教学，明确教员的课堂角色定位
    • 3 鼓励创新，培养独立探究科学精神
    • 4 深层互动，激发解决问题的源动力
    • 5 及时准确的掌握学员的状态
    • 参考文献
  • 运用课堂记录表促进计算机堂课教学
    • 1 设计课堂记录表的原因
    • 2 课堂记录表的设计和实施
    • 3 课堂记录表的实施效果
    • 4 使用课堂记录表的思考
    • 参考文献
  • 职业院校《计算机应用技术》课程教学方法探究
    • 1 引言
    • 2 比喻教学法
    • 3 案例教学法
    • 4 项目教学法
    • 5 结束语
    • 参考文献
  • 浅谈如何提高军校教员课堂教学质量
    • 1 激发教员积极性，使其思教、乐教
    • 2 努力规范教学行为，提高课堂教学质量
    • 3 精心设计教学过程，掌握重点、难点
    • 4 讲课中恰当运用体态语言
    • 5 要经常进行集体备课，提高堂课设计能力
    • 参考文献
  • 网络信息技术在士官职业教育中的应用研究
    • 1 利用网络资源，优化教学方法
    • 2 利用网络信息技术，搭建虚拟实验平台
    • 3 开发网络课程，实施远程教育
    • 参考文献
  • 本科毕业设计改革与探索
    • 1 引言
    • 2 当前现状分析
    • 3 本科毕业设计实施策略研究
    • 4 本科毕业设计改革探索
    • 5 结语
    • 参考文献
  • 大学教育中隐性知识的习得与共享
    • 1 概述
    • 2 高校隐性知识传授现状
    • 3 隐性知识习得举措
    • 4 隐性知识共享框架建设
    • 5 结论
    • 参考文献
  • 基于计算思维的C程序设计教学实践
    • 1.程序设计课程的特点
    • 2.计算思维的概念
    • 3.计算思维在C程序设计课程中的教学实践
    • 4.小结
    • 参考文献
  • 基于任务驱动的军用软件装备教学方法研究
    • 1 概述
    • 2 军用软件装备教学的现状和对策
    • 3 任务驱动教学法在军用软件装备教学中的实施
    • 4 具体教学案例分析
    • 5 结束语
    • 参考文献
  • 基于自主学习的计算机硬件课程网络教学平台设计
    • 1 引言
    • 2 高校计算机硬件课程网络教学平台现状
    • 3 建设网络教学平台的可行性
    • 4 计算机硬件网络教学平台系统建设
    • 5 结语
    • 参考文献
  • 计算机课程最优化教学研究——以解放军理工大学为例
    • 1 最优化理论概述
    • 2 大学计算机教学的目的和特点
    • 3 军理工计算机基础教学情况
    • 4 大学计算机基础教学过程的最优化设想
    • 5 结语
    • 参考文献
  • 军事运筹学实验教学方法的探讨
    • 1 引言
    • 2 现状分析
    • 3 实验内容
    • 4 实验方法
    • 5 教学模式
    • 6 实施情况
    • 参考文献
  • 体验式教学模式在专业课程小班化教学改革中的研究
    • 1 引言
    • 2 体验式教学对专业课程小班化教学改革的促进作用
    • 3 处理好体验式教学中的几点关系
    • 4.“战场环境信息学”课程教学的改革尝试与总结
    • 5 结束语
    • 参考文献
  • 网络化自主学习环境建设的研究
    • 1 研究的意义
    • 2 目前的现状
    • 3 网络化自主学习环境的建设
    • 4 结束语
    • 参考文献
  • 学历教育学员信息素质教育方法研究
    • 1 概述
    • 2 信息素质的构成要素
    • 3 信军队院校信息素质教育的基本内容
    • 4 军队院校实施信息素质教育的主要方法和途径
    • 5 信息素质教育的课程设置和施教安排
    • 参考文献
  • 以合同战术演练为牵引，探索复合型仿真工程人才的培养
    • 1 部队合同战术演练人才的现状
    • 2 军校合同战术演练人才培养的现状
    • 3 合同战术演练人才的培养途径
    • 4 结束语
    • 参考文献
  • 以网络对抗演练促进信息安全教学
    • 1 引言
    • 2 国外网络对抗演练组织情况
    • 3 理工大学综合演练网络对抗及效果
    • 4 网络对抗演练的下一步建设思路
    • 参考文献
  • 优化教学过程，培养创新思维
    • 1 先进的辐射结构的顶层设计
    • 2 突出创新思维训练的课程设计
    • 3 高效的“读、仿、改、究”学习方法
    • 4 关注行为体验，完善实践平台
    • 参考文献
  • 专业课双语教学模式探讨与教学效果判定
    • 1 概述
    • 2 专业课双语教学的目标是什么
    • 3 专业课双语教学的模式
    • 4 专业课双语教学的效果
    • 参考文献
  • “计算机硬件技术基础”课程教学改革研究
    • 1 教学中存在的问题及分析
    • 2 教学改革的基本思路
    • 3 结束语
    • 参考文献
  • 操作系统教学中“PV操作”的引导式教学法
    • 1 引言
    • 2 进程同步与互斥
    • 3 信号量与PV操作的描述
    • 4 “PV操作”解决问题的引导教学
    • 5 结语
    • 参考文献
  • “贯穿式”案例教学法在VB程序设计课程中的应用
    • 1 提出“贯穿式”案例教学法的意义
    • 2 “贯穿式”案例教学法的应用
    • 3 结束语
    • 参考文献
  • 基于网络环境的计算机教学方法研究
    • 1 网络环境下计算机教学的特点
    • 2 网络环境下计算机教学的基本模式
    • 3 网络环境下的计算机教学实践
    • 4 网络环境下计算机教学的几个误区
    • 5 结语
    • 参考文献
  • 对士官院校计算机案例教学的思考
    • 1 士官计算机案例教学中存在的误区
    • 2 士官计算机教学案例选择的基本要求
    • 3 实施士官计算机案例教学
    • 参考文献
  • 多媒体教学中的信息呈现设计策略
    • 1 多媒体教学中的信息呈现误区分析
    • 2 多媒体教学中的信息呈现设计策略
    • 3 多媒体课件的页面设计
    • 参考文献
  • 浅谈部队院校非计算机专业计算机课程教学的改革与探究
    • 1 概述
    • 2 军队院校计算机课程教学目前存在的主要问题
    • 3 军队院校计算机课程新的教学模式、教学改革思路探究
    • 4 结论
    • 参考文献
  • 分层交互式教学方法在计算机应用基础类课程中的应用
    • 1 引言
    • 2 针对性教学面临的挑战
    • 3 课程实施分层交互式教学分析
    • 4 分层交互式教学举措
    • 5 分层交互式教学的效果
    • 6 小结
    • 参考文献
  • 军校非计算机专业《计算机基础》课程改革与实践
    • 1 建立科学的课程体系，精选课程内容，扩展学员知识面
    • 2 改革教学方法，提高教员素质，激发学员求知欲
    • 3 端正实验态度、改进教学环境，培养学员自主学习的能力和创新意识
    • 参考文献
  • 论网络信息技术与素质教育
    • 1 充分认清网络信息时代与军队院校教育之间的关系
    • 2 网络信息技术时代下素质教育应把握的几个方面
    • 参考文献
  • 高级编译课程“模块化”教学研究
    • 1 引言
    • 2 课程分析
    • 3 “高级编译”课程“模块化”改革的途径
    • 4 结语
    • 参考文献
  • 关于加快军队干部档案信息化建设的几点思考
    • 1 充分认识档案信息化建设的重要性和必要性
    • 2 干部档案信息化建设中存在的问题
    • 3 干部档案信息化建设的几点意见
    • 参考文献
  • 关于士官《多媒体技术基础》课程的教学反思
    • 1 引言
    • 2 反思的要点：教学方法
    • 3 反思的热点：师生关系
    • 4 反思的重点：教学资源
    • 5 总结
    • 参考文献
  • 军队院校计算机基础课的教学创新
    • 1 计算机基础课的课程特点
    • 2 将创新精神融入到教学的各个环节中
    • 参考文献
  • 计算机软件技术教学改革初探
    • 1 教学现况与存在的问题
    • 2 教学改革方面的几点建议
    • 3 结束语
    • 参考文献
  • 提高军校学员学习积极性的方法探索
    • 1 影响军校学员学习积极性的因素分析
    • 2 提高军校学员学习积极性的对策
    • 3 结语
    • 参考文献
  • 基于“项目教学法”的计算机基础教学及其评价
    • 1 引言
    • 2 “项目教学法”的内涵及理论依据
    • 3 “项目教学法”的教学设计
    • 4 “项目教学法”应用于计算机基础教学的设计实例
    • 参考文献
  • 基于IPv6可视化教学实验平台的教学改革实践
    • 1 引言
    • 2 IPv6教学中存在的问题
    • 3 计算机网络课程的教学改革
    • 4 结束语
    • 参考文献
  • 基于分层理念的Flash课程教学应用实践分析
    • 1 引言
    • 2 分层教学设计理念
    • 3 Flash课程分层教学设计
    • 4 结束语
    • 参考文献
  • 基于计算思维的网络自主学习模式的研究
    • 1 引言
    • 2 计算思维的特征
    • 3 基于计算思维的网络自主学习模型
    • 4 基于计算思维的网络自主学习模式案例分析
    • 参考文献
  • }计算机公共基础教学改革及创新
    • 1 把握课程体系内在衔接，优化教材体系，整合课程内容
    • 2 转变教学理念，开展研究型教学
    • 3 完善教学资源配套优化，改革教学方法
    • 4 运用先进教学技术平台，改革实验教学的内容及考核方式
    • 5 实现课程教学的精细化管理
    • 6 结束语
    • 参考文献
  • 计算机基础教学集约化实验模式创新与探索
    • 1 创新教学理念，开展实验教学新模式的探索与实践
    • 2 着眼课程体系，提炼、整合实验教学内容
    • 3 借助先进实验教学平台，改革教学方法和实验手段
    • 4 注重兴趣培养与能力锻炼，因材施教，注重个体差异
    • 5 着眼细节，精细化管理实验教学
    • 6 结束语
    • 参考文献
  • 计算机类课程教学内容优化改革探讨
    • 1 引言
    • 2 围绕需求，突出教学内容的针对性
    • 3 突出实践，提高教学内容的操作性
    • 4 更新知识，保持教学内容的前沿性
    • 5 整合任务，加强教学内容的关联性
    • 参考文献
  • 关于计算机基础课程教学的几点思考
    • 1 引言
    • 2 了解学员，找准教学起点
    • 3 注重情景导学，充分应用任务驱动的教学方法
    • 4 精心设计教学步骤
    • 5 体现专业特色，充分发挥计算机工具作用
    • 6 结束语
    • 参考文献
  • 关于部队院校计算机基础教学改革的几点思考
    • 1 引言
    • 2 部队院校计算机基础教学现状以及存在的主要问题
    • 3 对计算机基础教学的思考与建议
    • 4 结束语
    • 参考文献
  • 面向设计型人才“C语言程序设计”课程教学实践研究
    • 1 课程教学存在的主要问题
    • 2 改革实践
    • 3 结束语
    • 参考文献
  • 浅谈“任务驱动式教学”如何进行任务设计
    • 1 引言
    • 2 创设情境
    • 3 任务设计
    • 4 归纳总结完成任务
    • 参考文献
  • 浅谈计算机教学中创新能力的培养
    • 1 计算机教师要不断更新专业知识
    • 2 计算机教师要更新教育观念
    • 3 计算机教师要改变教学手段
    • 4 计算机教师要打造精品课堂课堂
    • 5 结束语
    • 参考文献
  • 浅谈军队后勤电子商务教学的几点思考
    • 1 电子商务的产生及发展
    • 2 军队后勤电子商务课程的特点
    • 3 电子商务课程教学中存在的问题
    • 4 加强军队后勤电子商务教学的措施与对策
    • 参考文献
  • 浅谈军校计算机基础教学的改革
    • 1 引言
    • 2 实际教学的现状
    • 3 实际教学存在的问题
    • 4 计算机基础教学改革方案
    • 5 结束语
    • 参考文献
  • 浅谈任务驱动式教学法在“计算机应用基础”教学中的应用
    • 1 问题的提出
    • 2 任务驱动教学法的实施
    • 3 结束语
  • 浅谈如何加强武警院校信息化建设
    • 1 概述
    • 2 武警初级院校信息化建设的现状分析
    • 3 武警初级院校信息化建设存在的几个问题
    • 4 如何加强武警初级院校信息化建设
    • 5 总结
    • 参考文献
  • 浅议实施“教学练一体化”教学的四个前提要素
    • 1 引言
    • 2 进行“双师型”教员队伍建设，实现教员教学能力一体化
    • 3 加强课程教材开发，实现课堂教学内容一体化
    • 4 注重课堂教学设计，实现课堂教学过程一体化
    • 5 改革课程考核方法，实现课程考核评价一体化
  • 文科院校非计算机专业Visual Basic教学方法研究
    • 1 引言
    • 2 Visual Basic课程特点
    • 3 文科学员学习VB过程中存在的问题
    • 4 文科院校非计算机专业的VB教学方法
    • 5 结论
    • 参考文献
  • 士官计算机应用教学改革的思考
    • 1 引言
    • 2 士官教育的主要特征及士官学员计算机应用能力现状分析
    • 3 目前士官计算机应用教学存在的问题
    • 4 计算机应用教学改革措施
    • 5 结束语
    • 参考文献
  • 士官信息素质创新教育探析
    • 1 引言
    • 2 信息化战争对士官学员信息素质的要求
    • 3 士官学员信息素质创新教育的改革与实践
    • 4 结束语
    • 参考文献
  • 四轮驱动全面提高C程序设计课程教学效果
    • 1 解惑为先，提高学员重视程度
    • 2 课程结合，加深学员认识深度
    • 3 注重实践，提高学员动手能力
    • 4 灵活考试、激发学员创新思维
    • 参考文献
  • 计算机基础教学现状与改革研究
    • 1 概述
    • 2 计算机基础课教学现状
    • 3 计算机基础课教学改革
    • 参考文献
  • 基于信息素养的计算机课程教学改革
    • 1 前言
    • 2 目前计算机教学的现状
    • 3 改进教学方式，提高学员的信息素养
    • 参考文献
  • 信息技术教学面向任职教育的转型发展
    • 1 背景与必要性
    • 2 教学培养目标的转型
    • 3 教学任务及教员知识结构的转型
    • 4 课程结构的转型
    • 5 学术科研的转型
    • 参考文献
  • 以参赛为契机，指导医学院校学生走出信息化创新之路
    • 1 让学生学会发现问题比解决问题更重要
    • 2 兴趣是最好的老师
    • 3 适度加压，指导优化
    • 参考文献
  • 以培养计算思维为核心，探索医学类研究生计算机教学改革
    • 1 生命科学研究工作对计算思维的需求
    • 2 适应医学研究生信息应用型人才培养特点，让思维具有计算的特征
    • 3 研究生的计算机课程教学方法的优化改革与实施
    • 参考文献
  • 应用“四位一体”教学法创新计算机实践教学
    • 1 引言
    • 2 对培养创新型人才教学改革的几点探讨
    • 3 “四位一体”教学的实施方法
    • 4 “四位一体”教学的应用效果
    • 5 结语
    • 参考文献
  • 培养和提高军校学员的信息技术应用能力问题的研究
    • 1 引言
    • 2 更新和实施信息技术基础教学的新理念
    • 3 建立一套完整的培养和提高信息技术应用能力教学模式
    • 4 建设一支高水平教学团队
    • 参考文献
  • 嵌入式信息素养教育方法研究
    • 1 引言
    • 2 信息素养教育的新形式
    • 3 教学方式的转变
    • 4 总结
    • 参考文献
  • 面向任职岗位的《计算机网络技术》课程建设探索
    • 1 课程基本情况
    • 2 课程基本理念
    • 3 教学方法的改革与研究
    • 参考文献
  • 浅谈军校计算机创新教育需注意的几个方面
    • 1 课程标准应与时俱进
    • 2 课堂教学应以培养能力为主
    • 3 实践教学应向探索性教学转化
    • 4 教学考评应体现创新教育
    • 参考文献
  • 任职院校计算机教学模式改革探讨
    • 1 目前军校计算机教学现状及分析
    • 2 改革教学方法，注重“应用型”教学方式
    • 3 改革考评方式，创新学员计算机综合能力评价
    • 参考文献
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