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【案例87】怎样回答一名早恋学生的指责？

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2022-01-24 20:28:03
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      • 【案例7】我怕踏进教室
      • 【案例8】由学生违纪罚跑想开去
    • 【案例3】图书角里的“阅读花”
    • 迷信说教
      • 【案例9】失败的教育
      • 【案例10】卫生检查成绩不佳， 郁闷啊！
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      • 【案例11】神化师爱的案例害人
      • 【案例12】 爱心与科学的关系
      • 【案例13】 那双忧郁的眼睛
      • 【案例14】家长用爱生来对付老师
    • 【案例5】早恋走火入魔
    • 迷信“信任”
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      • 【案例17】集体批评
    • 应激反应
      • 【案例18】一件让我很没面子的事
    • 偏袒
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      • 【案例20】如何批评教育不会认错的学生
    • 越位
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      • 【案例22】谁扔的纸团
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      • 【案例23】老师，作业交哪儿？
      • 【案例24】除了爱和包容，我们还能做些什么？
    • 完美主义
      • 【案例25】那一条红红的丝带
    • 溺爱主义
      • 【案例26】两张纸条
      • 【案例27】漂亮的孩子人人喜爱，爱难看的孩子才是真正的爱！
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      • 【案例28】细节决定成败
    • 下游教育
      • 【案例29】“好我”战胜“坏我”
      • 【案例30】他为什么总打架？
    • 自我中心
      • 【案例31】 一定要民主
      • 【案例32】我这样处理对吗
    • 泛道德化
      • 【案例33】谁之错？
      • 【案例34】学生竟然笑袁隆平
    • 态度挂帅
      • 【案例35】 学生上课径直离开教室走了！
      • 【案例36】学生告老师
    • 与现象搏斗
      • 【案例37】我和学生的两次交锋
    • 全线出击
      • 【案例38】一年级的孩子就让我没办法了
    • 草木皆兵
      • 【案例39】他悄悄挪用了压岁钱
    • 急于求成
      • 【案例40】“进门槛效应”的妙用
      • 【案例41】今天,我摔了手机
    • 因小失大
      • 【案例42】他退学了
    • 过分自责
      • 【案例43】我不愿做一个树人的罪人
    • 复制思维
      • 【案例44】“皮格马利翁效应”与后进生的转化
      • 【案例45】生命的重中之重
    • 固化思维
      • 【案例46】教出了最好和最差的两个班
      • 【案例47】一个学生莫名其妙地笑了很久
      • 【案例48】怎样与不说话的孩子交流
    • 简化思维
      • 【案例49】对这样的学生你是怎样教育的？
      • 【案例50】扫屋与扫天下
      • 【案例51】成绩差问题的实质和解决的思路
    • 整体思维
      • 【案例52】摘花
      • 【案例53】20多个人没交作业
    • 封闭思维
      • 【案例54】学生考试作弊被批评后报警
      • 【案例55】“插嘴”同学的心理分析
      • 【案例56】那一年我去教历史
    • 短线思维
      • 【案例57】学生不让检查录音机
      • 【案例58】赶学生出教室，学生不走
    • 叙事思维
      • 【案例59】教育深度叙事写作的误区
    • 外因思维
      • 【案例60】读王老师《今天怎样做教师》有感
    • 漂浮思维
      • 【案例61】学生要求换座位
    • 非逻辑思维
      • 【案例62】几个孩子总爱聊天
      • 【案例63】不要用提问来惩罚学生
    • 伪思维训练
      • 【案例64】关于脑筋急转弯
  • 下篇
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    • 【案例66】“怎么管”的第一步（摘要）
    • 全面了解情况
      • 【案例68】班有“怪”女
      • 【案例69】他为什么会这样？
    • 【案例67】个案研究三要素
    • 追问“为什么”
      • 【案例70】一个攻击性的学生
      • 【案例71】男生骚扰女生，女生不依不饶
    • 提出假设
      • 【案例72】捐钱要不要奖励
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    • 反驳
      • 【案例75】当科代表不敢领读时
      • 【案例76】怎样让他改掉说脏话的习惯？
      • 【案例77】“我捡到一元钱该怎么办？”
    • 知己知彼
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      • 【案例79】如何控制纪律
      • 【案例80】有一梦请大家解
    • 应对疑难问题
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