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幼小衔接实用手册

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老师，她是个笨蛋

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2022-01-24 23:48:48

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目录
新知寄语
致家长的一封信
入学准备　细致入微
扎根规范　超越自我
衔接为桥桥无痕　慧心铺路路致远
手心里的宝
幼儿园里的幼小衔接教育
爱，伴随孩子成长
第一篇　从幼儿园到小学
- 不愿意上学
- 幼小衔接“三步法”
- 孩子，说说学校的新鲜事
- 紧跟老师的脚步
- 迈进小学大门
- 让孩子开心地走进小学
- 认认真真选学校
- 如何培养孩子的专注力
- 培养一个坚强勇敢的男子汉
- 特别的孩子
- 请你来当小班长
- 我会整理小书包
- 学会沟通，学会交往
- 正确引导孩子
- 帮孩子“做好准备”
- 国旗下的约定
- 一年级的萌萌入学记
- 知识与品质
- 幼小衔接这件事
第二篇　吃喝拉撒睡
- 不爱午休的小男孩
- 从“妈妈帮我”到“妈妈我行”
- 捡豆豆的故事
- 闹午觉
- 午饭后的好习惯
- 一年级的“唠叨”
- 坐校车——小学生活的第一课
第三篇　课堂上的那些事
- 不要打击孩子的积极性
- 乖乖，上课可不能说话哦！
- 将上课变成“游戏”
- 培养“倾听”好习惯
- 从《小猪盖房子》说“温故而知新”
- 印章的力量
- 尊重孩子　慢慢成长
第四篇　快点儿，再快点儿
- 静等花开
- 如何培养孩子的时间观念
- 让孩子学会守时小妙招
- 跳小绳
- 最初的担忧
第五篇　了书读
- 一生最重要的习惯
- 阅读识字　识字阅读
- 培养孩子的阅读习惯
第六篇　课外学习
- 跌倒了，爬起来
- 宝贝，没事来杀一盘
- 围棋计划
- 我不怕画画了
第七篇　宽严有度
- 不在园里午休的孩子
- 高压带给孩子的伤害
- 孩子的耐挫力
- 没有完全相同的树叶
- “霹雳同同”闹学记
- 身教重于言教
- 我们家的小老师
- 只是因为“好奇、好动”吗？
第八篇　写作业了
- 宝贝，该做作业了！
- 宝贝写的字漂亮了！
- 给孩子定规矩
- 找“对手”
第九篇　陪伴左右
- 抱抱孩子
- 不做“全陪妈妈”
- 给孩子多一些交流的机会
- 沟通与理解
- 鼓励的力量
- 陪孩子聊聊天
- 让他开口说话
- 上学路上
- 受伤的花朵
- 我的女儿在成长
- 我是坚强的小勇士
- 学会关爱，学会分享
- 学习拼音原来可以如此轻松
第十篇　心平气和
- 孩子考试，家长别急
- 孩子是小船，老师和家长是双桨
- 克制愤怒　巧妙引导
- “哭孩”笑了
- 妈妈的威信
- 大声表扬，小声批评
- 王老师被咬了
- 在“冲突”和“对立”中成长
- 老师，她是个笨蛋
- 尊重孩子　积极倾听

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