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儿童运动素养提升教学指导：学前儿童和小学生的言行执教与练习方案设计
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第I部分 使用适龄的内容、指导和评估来设定标准

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2025-03-24 22:09:43
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  • 封面
  • 免责声明
  • 内容提要
  • 引言
  • 前言
  • 致谢
  • 第I部分 使用适龄的内容、指导和评估来设定标准
  • 第1章 选择适龄的教学内容
  • 第2章 制定并实施课程计划
  • 第3章 充分利用每一节课
  • 第4章 评估儿童根据词语和动作进行移动的能力
  • 第II部分 课程计划
  • 第5章 锻炼出健康的身体
  • 第6章 社区活动体验
  • 第7章 像动物那样移动
  • 第8章 科学和数学
  • 第9章 语言艺术
  • 参考文献
  • 关于作者
  • 关于译者
  • 关于SHAPE America
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