思维导图备注

群文阅读教学实践探究
首页 收藏书籍 阅读记录
  • 书签 我的书签
  • 添加书签 添加书签 移除书签 移除书签

目录

浏览 1 扫码
  • 小字体
  • 中字体
  • 大字体
2025-03-25 01:12:27
请 登录 再阅读
上一篇:
下一篇:
  • 书签
  • 添加书签 移除书签
  • 书名页
  • 版权页
  • 目录
  • 第一辑　群文阅读概述
    • 群文阅读的界定
    • 群文阅读与高阶思维关系的论述
  • 第二辑　整书阅读———透视红楼
    • 陇西方言有多少
    • 《红楼梦》人物取名理趣
    • 《红楼梦》的八大视角
    • 几个疑问
    • 刘姥姥的憨态趣语
    • 《红楼梦》里的魔幻手法
    • 怪人呆话知多少
    • 三面镜子
    • 珍珠有几许
    • 人物评论
    • 比较思维训练示例——《家》中《红楼梦》的影子
    • 批判思维训练示例——浅议刘心武续写《红楼梦》
    • 综合思维训练示例——“王熙凤研究”教学设计
  • 第三辑　群书阅读———品读三国
    • 试问谁更高
    • 漫谈三国
    • 品读三国读书报告的几个亮点
    • 历史简略与文学浪漫——《三国志》与《三国演义》比较
  • 第四辑　群诗阅读———诗海漫步
    • 群诗教学法探究
    • 诗歌“双五”教学法
    • 群诗教学设计之一
    • 群诗教学设计之二
  • 第五辑　群诗吟唱———谱曲填词
暂无相关搜索结果！
    展开/收起文章目录

    二维码

    手机扫一扫，轻松掌上学

    《群文阅读教学实践探究》电子书下载

    请下载您需要的格式的电子书，随时随地，享受学习的乐趣！
    EPUB 电子书

    书签列表

      阅读记录

      阅读进度: 0.00% ( 0/0 ) 重置阅读进度
        欢迎使用AI助手 AI助手
        全屏 缩小 隐藏 清空