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智能学习创新实践反思　刘小兵名师工作室教育科研论文集
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2025-03-24 22:40:59
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  • 信息技术课堂的有效教学要从“根本”做起
  • 用S—T工具支持信息技术课的教学反思
  • 计算思维在信息技术编程教学中的应用——以《利用列表制作诗词大赛游戏》为例
  • 运用信息技术平台　促进小学课堂教学
  • 浅谈微课支持下的小组合作交流模式
  • 教练相长，键盘打字教学之我见
  • 如何利用人工智能技术在小学中开展Scratch教学的探索
  • Micro：bit与3D打印的有机结合对小学生创新思维的促进作用
  • 借力微课，打造分层式信息技术课堂
  • 谈微课有效提高初中信息技术课堂教学效率——以《魅力图层让动画更精彩》为例
  • 巧设小助教　互助共进步——论“小助教制”在信息技术课中的运用
  • 让我们的课堂更有效
  • 小学信息技术课堂上的情境研究
  • 3D课程在小学数学教学中“活”起来
  • 小学信息技术Scratch趣味编程的教学设计与实施——以《飞弹的小球》教学设计为例
  • 信息技术在小学数学教学中的应用优势
  • 信息技术课堂里的立德树人
  • Flash软件工具在动漫设计中的运用
  • 基于五邑侨乡文化的3D打印课程开发与实践初探
  • 浅谈如何在低年级数学课堂发挥多媒体优势——以《认识钟表》为例
  • 科学分组实验有效提高策略
  • 微课在翻转小学科学课堂的应用与思考——以《研究影子的变化》教学为例
  • 以情境体验，促进学生数学核心素养的发展
  • 打开“语用之灯”，照亮“教学之路”——浅析小学语文课堂实现语用教学的几种方式
  • 浅谈家庭教育对青少年心理发展的影响
  • 一对一数字化教学设计——名片的设计与制作
  • 名副其实的设计师——在幻灯片中插入图片
  • 教学案例《用编程猫敲开古诗词的大门》教学设计
  • 《全息投影》教学设计
  • 与3D One交朋友
  • 《勾画外景轮廓》教学设计
  • 初识虚拟机器人——扫除障碍
  • 《海底大战》教学设计——小鱼的角色分析
  • 《小小城市美容师——装扮美丽的江门》
  • 神奇的重复命令——画正多边形
  • 《魅力图层让动画更精彩》教学设计
  • 《共享单车，共享文明——制作Excel调查图表》
  • 神奇的变化——制作形状补间动画
  • 3D打印设计——自制简易铅笔
  • 无人驾驶——巡线行驶
  • 第9课　制作“穿越五邑”导游图
  • 第5课　创意书签
  • 西游行之灭火新篇——初识火焰传感器
  • 《逐帧动画》教学设计
  • 《制作鱼灯》教学设计
  • 《声音的产生》教学设计
  • 让科学课堂充满工程气息——工程实践课《小夜灯》教学案例及分析
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