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体感交互技术
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前言

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2022-01-24 20:15:53
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  • 前言
  • 第1章　绪论
    • 1.2　体感计算的提出
    • 1.3　个性化学习的兴起
    • 1.4　本书的工作
    • 1.5　全书的组织
  • 第2章　外在行为的认知理论
    • 2.2　行为主义
    • 2.3　身体运动的行为特征
    • 2.4　运动行为符号
      • 2.4.2　手势符号
    • 2.5　本章小结
  • 第3章　情感计算方法与模型
    • 3.2　情感计算的方法
      • 3.2.2　情感计算的流程
      • 3.2.3　情感信号的获取
    • 3.3　情感计算的模型
      • 3.3.2　基于非认知机制的情感合成模型
      • 3.3.3　情感合成的应用
    • 3.4　本章小结
  • 第4章　体验性认知与个性化学习
    • 4.1.2　身体运动智能
    • 4.2　体验性认知与艺术感知学习
      • 4.2.2　艺术行为的符号性
      • 4.2.3　艺术教育与身体感觉
    • 4.1.3　体语的体验性认知
    • 4.3　个性化学习
      • 4.3.2　个性化电子学习
    • 4.1.4　手语的体验性认知
    • 4.4　面向儿童的创造性体验
      • 4.4.2　创造性体验的意义
      • 4.4.3　面向水墨画学习的创造性体验
    • 4.5　本章小结
  • 第5章　运动感知与行为计算
    • 5.2　人体运动的跟踪识别
      • 5.2.2　常用的运动传感器件
      • 5.2.3　运动数据的实时获取
    • 5.3　运动数据与体感信号的配准
    • 5.4　人体运动信号的特征提取
    • 5.5　手势运动识别
      • 5.5.2　三维符号输入
      • 5.5.3　手势识别
    • 5.5　本章小结
  • 第6章　体感计算域体感交互
    • 6.1.2　体感交互的概念模型
    • 6.2　人的行为体验模型
    • 6.1.3　基于运动感知的体感交互模型
    • 6.3　体感交互的虚拟化身
    • 6.4　体感计算的框架模型
    • 6.5　本章小结
  • 第7章　基于体感交互的书空临摹学习
    • 7.2　书空临摹的交互模型
    • 7.3　书空手势的设计与识别
    • 7.4　基于用户输入差异的笔画变形
    • 7.5　实验与可用性分析
      • 7.5.2　用户体验
      • 7.5.3　满意度
    • 7.6　本章小结
  • 第8章　总结与展望
    • 8.2　本书的主要贡献
    • 8.3　未来的研究工作
  • 参考文献
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