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裕固族聚居区学校传承民族文化实践研究
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2025-03-25 00:22:40
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  • 《裕固族教育研究丛书·第一辑》序言
  • 序
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  • 第一编　教育教学思考
    • 浅谈学生创造思维的培养
    • 农村中小学小型校园网建设解决方案初探
    • 对让每一个学生都成功的实践与思考
    • 以科学发展观构建以人为本的办学理念
    • 对牧区寄宿制学校管理的思考
    • 高中课改助推民族教育内涵发展
    • 实践由制度管理向文化管理的新跨越
    • 新课改背景下作业的功能、种类及布置原则
  • 第二编　校本课程建设
    • 肃南裕固族自治县皇城镇裕固族学生乡土知识现状调查研究
    • 校本课程资源开发与利用的思考
    • 挖掘乡土资源传承民族文化——以乡土教材《裕固家园》的研发与实践为例
    • 民族地区共享型校本课程开发的学校行动——对甘肃省肃南裕固族自治县两所中学的调查
    • 裕固族学校语言文化教学改革刍议
  • 第三编　文化传承实践
    • 裕固族乡土知识专题学习网站建设与应用研究报告
    • 裕固族传统体育校本课程的开发与教学实践研究
    • 开发民族文化课程促进学生全面发展——以甘肃省肃南裕固族自治县民族文化课程为例
    • 学校教育传承裕固族传统文化的实践探索和有效途径研究
    • 裕固族语言文化传承，一道待解的难题
    • “裕固学文献资料中心”建设构想和初步实践
  • 第四编　教育发展研究
    • 肃南裕固族自治县改革开放以来教育发展综述
    • 甘肃省肃南裕固族自治县基础教育一体化均衡发展的经验研究
    • 反思裕固族教育研究——以近三年肃南裕固族自治县学校教师论文为例
    • 文化管理显特色内涵发展创品牌——全市初中管理创新现场观摩心得体会
    • 立足牧区实际，彰显民族教育特色
    • 破解制约提高基础教育教学质量的瓶颈——对甘肃省肃南裕固族自治县教师队伍建设的思考
    • 创办国内一流水平的基础教育——裕固族聚居区基础教育发展的新目标
    • 裕固族基础教育迎来第四次发展高潮——甘肃省肃南裕固族自治县出台《意见》和《细则》
  • 附录
    • 篇目索引：
    • 访谈：
    • 报道：
  • 让教育之花盛开在裕固草原（代后序）
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