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你的N岁孩子系列
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你的5岁孩子

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2022-01-24 20:23:01
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  • 总目录
  • 你的1岁孩子
    • 作者序
    • 编者序
    • 第一章
      • 本阶段孩子的主要表现
        • 1. 给父母的提醒
        • 2. 父母究竟该做些什么？
    • 第二章
      • 本阶段孩子的主要表现
        • 1．一岁半前：孩子的能力和猩猩差不多，不要抱有太高的期望
        • 2.一岁半左右：复杂的过渡期
    • 第三章
      • 1. 一个月到一岁：动作能力发展很快
      • 2.一岁：各方面飞速进步的时期
      • 3.一岁三个月：向刁钻、调皮转型的时期
      • 4. 一岁半：可爱又难缠，最需要你的耐心包容
      • 5. 一岁九个月：会辨别归属，女孩语言能力发展快
    • 第四章
      • 1.一岁到一岁半：只关注自己，不在意别人
      • 2. 一岁半到一岁九个月：喜欢独来独往、冷漠，自我为中心
    • 第五章
      • 1. 睡眠习惯决定孩子的身体成长
      • 2.防止孩子挑食的重要时期
      • 3.怎样安排孩子的大小便训练
      • 4.洗澡和穿、脱衣服习惯能培养孩子的安全感
    • 第六章
      • 本阶段孩子的主要表现
        • 1. 一岁三个月到一岁半：以顺从孩子为主
        • 2. 一岁半到一岁九个月：还是要顺从，但有技巧
    • 第七章
      • 本阶段孩子的主要表现
        • 1.少关注“智商”，多关注“成熟度”
        • 2.心智能力·时间概念
        • 3.空间概念
        • 4.自我概念
        • 5.幽默感
    • 第八章
      • 本阶段孩子的主要表现
        • 1.根据孩子的三种不同体型因材施教
        • 2.五级健康影响孩子的性格及行为取向
        • 3.不同性别孩子的不同表现
    • 第九章
      • 1.孩子不喜欢吃东西，怎么办？
      • 2.晚上被孩子吵得无法睡觉，怎么办？
      • 3.孩子特别不愿意洗澡让我抓狂
      • 4.孩子不断扔抓到的东西是怎么回事？
      • 5.孩子喜欢咬人、打人，怎么办？
      • 6.孩子喜欢乱碰东西，我该体罚他吗？
      • 7.孩子刁钻难缠又容易受挫折，怎么办？
      • 8.一岁半的孩子真的不能接受管教吗？
      • 9.为孩子变动家中摆设，对不对？
      • 10.正面管教一定对吗？
      • 11.孩子过分好动，怎么办？
      • 12.儿子不肯用杯子喝牛奶，怎么办？
      • 13.孩子不肯吃肉和蔬菜，怎么办？
      • 14.孩子喜欢黏人，怎么办？
      • 15.孩子半夜哭闹不停，怎么办？
      • 16.孩子认床睡觉，怎么办？
      • 17.孩子喜欢摇晃小床，怎么办？
      • 18.孩子一岁半了，该不该训练他大小便？
      • 19.孩子只黏爸爸会不会影响他的性别取向？
      • 20.孩子爱看电视，怎么办？
      • 21.与难缠的孩子相处，该处处让步吗？
      • 22.如果孩子不愿接受大小便训练，怎么办？
      • 23.孩子晚上睡不安稳，怎么办？
      • 24.孩子不肯单独睡，怎么办？
      • 25.孩子喜欢咬人，怎么办？
      • 26.孩子喜欢撞人、推人，怎么办？
      • 27.孩子喜欢摔东西、打人，怎么办？
      • 28.孩子精力太旺盛，怎么办？
      • 29.孩子的成长让我喜悦和感恩
    • 附录一：给家长的小测验
    • 附录二：适合一至两岁孩子的玩具
  • 你的2岁孩子
    • 作者序
    • 编者序
    • 第一章
      • 本阶段孩子的主要表现
      • 给父母的提醒
    • 第二章
      • 1.两岁的孩子变得懂事、温和
      • 2.两岁半到三岁之间的极端期
    • 第三章
      • 1.两岁：基本不会注意其他人
      • 2.两岁半：最需要父母引导的时期
      • 3.兄弟姐妹：尽量不要
    • 第四章
      • 1.使生活愉快的十三个技巧
      • 2.给父母的提醒
    • 第五章
      • 1.两岁：各方面能力都在进步
      • 2.两岁半：能力有实质性提高，父母应及时引导
    • 第六章
      • 1.恰当的饮食才是最健康的
      • 2.洗澡时可以多遵从孩子喜欢的方式
      • 3. 想顺利哄孩子穿上衣服其实有很多窍门
      • 4.学会制定规则让孩子按时上床睡觉
      • 5.孩子的午睡时间不要超过两个小时
      • 6. 认真地对孩子进行大小便训练
    • 第七章
      • 本阶段孩子的主要表现
        • 1.时间观念：形成次序感
        • 2.空间概念：家长多提问
        • 3.数概念：了解更多与数量相关的词
        • 4.幽默感：两岁半是最佳培养时期
        • 5.编说故事：想象能力培养的好方法
        • 6.创造力：在日常生活中就可以培养
    • 第八章
      • 本阶段孩子的主要表现
        • 1. 孩子的表现会因性别差异有所不同
        • 2.同一个团体中的孩子也会有不同表现
    • 第九章
      • 1.孩子不仅吸吮大拇指，还有卷扭头发的习惯，怎么办？
      • 2.孩子害怕晚上入睡，怎么办？
      • 3.孩子一刻不离玩具熊，正常吗？
      • 4.孩子是否真的需要如厕训练呢？
      • 5.孩子说话不清楚，怎么办？
      • 6.孩子霸占了所有的休闲时间，怎么办？
      • 7.我的两岁儿子是天才吗？
      • 8.怎样告诉两岁孩子关于“死亡”之类的事？
      • 9.孩子不肯自己进食，怎么办？
      • 10.孩子不肯待在床上睡觉，怎么办？
      • 11.孩子喜欢咬人，怎么办？
      • 12.孩子喜欢光着身子跑来跑去，怎么办？
      • 13.孩子过度好动、顽皮，怎么办？
      • 14.孩子经常晃动小床并且用头撞墙，有什么好办法制止吗？
      • 15.孩子不懂礼貌，做事犹豫不决，怎么办？
      • 16.家里又有新生儿降生，怎样帮两岁的孩子适应？
      • 17.孩子每天都得很早就起床，家里被弄得乱糟糟的，该如何处理？
      • 18.孩子事事和你对着干，怎么办？
      • 19.孩子不能和其他孩子和睦相处，怎么办？
    • 结语
    • 附录一：适合二～六岁孩子的玩具和设备
    • 附录二：适合两岁孩子的玩具
    • 附录三：适合两岁半孩子的玩具
  • 你的3岁孩子
    • 作者序
    • 编者序
    • 第一章
      • 1．三岁到三岁半：快乐而友善的稳定成长期
      • 2．三岁半到四岁：焦虑而叛逆
      • 3．给父母的提醒
    • 第二章
      • 1．三岁：喜欢和其他孩子相处，合作意识的启蒙期
      • 2．三岁半：孩子对同伴感兴趣，父母注意引导他避免受排斥
      • 3．和兄弟姊妹的关系：化解冲突全靠父母
    • 第三章
      • 1．了解与接纳他的两大技巧
      • 2．让生活轻松快乐的十三个技巧
      • 3．合理的管教方式
      • 4．给父母的提醒
    • 第四章
      • 1．三岁到三岁半：各方面进步很快
      • 2．三岁半到四岁：正常的倒退期
    • 第五章
      • 1．成功秘诀
      • 2．活动安排
      • 3．花费及注意事项
    • 第六章
      • 1．饮食：从乖宝宝到对着干
      • 2．睡眠很好，妈妈可以准备起床礼物
      • 3．天天睡午觉
      • 4．大小便自己解决
      • 5．喜欢洗澡
      • 6．穿脱衣服动作娴熟,父母帮忙要果断
      • 7．情绪的发泄
    • 第七章
      • 1．时间概念:把时间具体化,有助于孩子的学习
      • 2．空间概念： 如果很弱一定要及时补救
      • 3．数的概念：开始会简单的计数
      • 4．幽默感：注意继续培养
      • 5．编说故事能力：暴力情节出现属于正常现象
      • 6．一般创造力：开发的黄金时间
    • 第八章
      • 1．动机弱的孩子要好好鼓励
      • 2．注意力不集中也不要紧
      • 3．自主性弱的孩子更需要提醒和引导
      • 4．给适应力差的孩子一个稳定的环境
      • 5．不要用外力改变孩子动作的快慢
      • 6．要求完美的孩子要鼓励他去尝试
      • 7．两个办法让孩子感到快乐
      • 8．排行影响个性发展
      • 9．性别不同，表现也会不一样
      • 10．给父母的提醒
    • 第九章
      • 1．女儿特别不听话，怎么办？
      • 2．女儿老爱黏着我不放，怎么办？
      • 3．怎样面对我的小暴君女儿？
      • 4．孩子爱捉弄妹妹，怎么办？
      • 5．该怎样和孩子解释“死亡”之类的事？
      • 6．孩子总喜欢咬被单，怎么办？
      • 7．孩子不肯接受大小便训练，怎么办？
      • 8．儿子不肯坐着好好吃饭，怎么办？
      • 9．我该不该告诉儿子他是“养子”呢？
      • 10．儿子害怕玩具小丑，怎么办？
      • 11．宝宝恐惧黑夜，不敢上床睡觉，怎么办？
      • 12．孩子总是撞击头部，怎么办？
      • 13．孩子有用左手的习惯，怎么办？
      • 14．孩子不喜欢自己的性别，怎么办？
      • 15．必须让孩子上托儿所吗？
      • 16．孩子三岁了，不可以教他认字吗？
      • 17．怎样对待孩子才算是“溺爱”呢？
    • 结语
    • 附录：适合三岁孩子的玩具
  • 你的4岁孩子
    • 作者序
    • 名家推荐序
    • 译者序
    • 第一章
      • 1．四岁到四岁半：招牌特征——做什么都过度
      • 2．四岁半到五岁（快到五岁之前）：由激情张狂向内敛沉静逐步转变
    • 第二章
      • 1.同龄孩子之间：交往自主灵活、积极主动，喜欢集体活动
      • 2.兄弟姐妹之间 ：关系好坏依年龄和喜好而定
      • 3.幼儿园：老师的专业素养+丰富的环境设施+众多同龄玩伴=四岁孩子的快乐童年
    • 第三章
      • 1.与孩子和睦相处的15个技巧
      • 2.管教孩子：合理限定孩子的生活环境，帮助孩子表现出良好的行为
      • 3.给父母的提醒：你需要避免做的事情
    • 第四章
      • 1.尊重孩子：每个孩子都有自己的发育速度和进展模式
      • 2.视觉能力：以行为为导向，视觉空间变大，视觉反应更加外向
      • 3.动作协调能力
      • 4.玩耍与嬉戏：变幻莫测，极具创造性；喜爱户外活动和角色游戏
      • 5.交流能力：以同龄人为主要交流对象，互动交流增强
      • 6.语言与思维能力双向发展
    • 第五章
      • 1.前期准备
      • 2.时间安排
      • 3.温馨小提示
    • 第六章
      • 1.饮食：有独立饮食的能力，食欲和速度逐渐提升
      • 2.睡眠：自己睡大床，很少需要午休
      • 3.排泄：自理能力增强，在乎自己的隐私
      • 4.洗澡：父母稍作提醒，孩子自主完成
      • 5.穿衣：父母稍作准备，孩子独立完成
      • 6.用夸张的行为宣泄紧张的情绪
      • 7.健康方面
    • 第七章
      • 1.“行动本身体现心智”—给孩子提供一个正常的环境
      • 2.对时间的感知
      • 3.对空间的感知
      • 4.对数量的感知
      • 5.对幽默的感知
      • 6.编说故事的能力
      • 7.创造力：孩子天生就是“艺术家”
    • 第八章
      • 1.多角度观察、判断孩子的个性
      • 2.威廉姆·H.谢尔登博士的体型心理学
      • 3.父母的苦恼
      • 4.给父母的提醒
    • 第九章
      • 1.女儿什么规矩都不肯听，让妈妈讨厌透了，该怎么办？
      • 2.四岁孩子有时不说实话，怎么办？
      • 3.孩子有个幻想小伙伴，这是不是个大问题？
      • 4.孩子老是哼哼唧唧，怎么办？
      • 5.四岁孩子不爱吃饭，怎么办？
      • 6.孩子老是把头蒙在被子里睡觉，怎么办？
      • 7.孩子常做噩梦，怎么办？
      • 8.四岁的孩子还尿床，正常吗？
      • 9.治疗仪可以帮助稍大一些的孩子戒除尿床习惯吗？
      • 10.孩子经常吸吮大拇指，怎么办？
      • 11.怎么跟小男孩说家里有了新宝宝？
      • 12.四岁孩子有自慰习惯，怎么办？
      • 13.孩子喜欢玩性游戏，怎么办？
      • 14.孩子忽然很怕死，怎么办？
      • 15.怎样告诉四岁孩子，爸爸妈妈要离婚了？
      • 16.应该怎么对待双胞胎上学的问题？
      • 17.一个上过幼儿园的男孩子，会不会觉得学前班很无聊？
      • 18.该不该让孩子上小学学前班？
    • 结束语
  • 你的5岁孩子
    • 作者序
    • 名家推荐序
      • 在这里寻找答案
    • 译者序
    • 第一章
      • 1．五岁到五岁半：金色童年时期
      • 2．从五岁半到六岁：复杂而困惑时期
      • 3．给父母的提醒：对孩子有一份合理的心理预期
    • 第二章
      • 1．与父母之间
      • 2．祖孙之间亲密融洽
      • 3．与兄弟姐妹相处和睦
      • 4．最喜欢与同龄人相处
      • 5．对陌生人谦和有礼
      • 6．尊敬并服从老师
    • 第三章
      • 1．饮食：可以独立吃饭，但还谈不上“餐桌礼仪”
      • 2．睡眠方面
      • 3．排泄：大小便基本可以完全自理
      • 4．洗浴：洗手容易洗澡难
      • 5．穿衣：已具备自主能力，会做却不肯做
      • 6．紧张情绪：和顺期与不和顺期的差别
      • 7．健康状况：脾气和身体都相对良好
    • 第四章
      • 1．最好的管教方式
      • 2．管教原则：对孩子有一份合理的期望
    • 第五章
      • 1．最喜欢做的事情就是玩儿
      • 2．阅读方面：喜欢读书，钟爱属于自己的书
      • 3．看电视最受欢迎
      • 4．自编故事依然带有暴力色彩
      • 5．创造力方为孩子提供发展创造力的机会和条件
      • 6．身体能力有所发展，活动量减少
      • 7．视觉方焦聚直接，但需要一定的引导
    • 第六章
      • 1．对时间的感知：对时间概念基理解，关注“此刻与此地”
      • 2．对空间的感方向感很好，更愿接受身边的环境
      • 3．读书与写字：五岁半之后会有显著发展
      • 4．数字与算数字认知和运算能力得到发展
      • 5．语言与思维： 有较强的表达思维处于“试运行”阶段
      • 6．对性的感明白性别差异，对小宝宝很感兴趣
      • 7．幽默感方面
    • 第七章
      • 1．小学学前班之前——行为能力检测
      • 2．问卷调查法
      • 3．一年级之前——定位检测
      • 4．上午班与下午班的选择依据
    • 第八章
      • 1．成功的关键
      • 2．活动安排
      • 3．时间安排
      • 4、温馨小提示：把一切提前准备好
    • 第九章
      • 1．发育进程中的横向和纵向差异
      • 2．和顺期与不合顺期
      • 3．内向阶段与外向阶段
      • 4．内向阶段与外向阶段的变换趋势
      • 5．易于预料与难以预料
      • 6．双胞胎孩子
    • 第十章
      • 1．孩子不肯吃饭，怎么办？
      • 2．孩子因父母不够关爱而十分叛逆，怎么办？
      • 3．五岁的姐姐嫉恨妹妹，该怎么办？
      • 4．面对怯懦的五岁男孩，妈妈该怎放松心境？
      • 5．如何应付精力过于旺盛的小男孩？
      • 6．孩子在客人面前粗鲁无理，妈妈怎么办？
      • 7．五岁的孩子不需要长篇大论的道说教！
      • 8．孩子不肯学写字，怎么办？
      • 9．孩子被《睡美人》里面的巫婆吓了，该怎么办？
      • 10．怎样让一个“坏”孩子听话？
      • 11．可以让五岁孩子帮忙照顾小宝宝吗？
      • 12．别人不跟我家孩子玩，怎么办？
      • 13．五岁的孩子喜欢玩火，这正常吗？
      • 14．孩子不停地吮舌头，有什么办法吗？
      • 15．五岁孩子说“我恨你”，这是不是不好的行为？
    • 结束语
  • 你的6岁孩子
    • 作者序
    • 名家推荐序
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    • 译者序
    • 六岁孩子能力发展及教养简表
    • 第一章
      • 1.六岁典型特征：小小的矛盾体，集两个极端于一身
      • 2.六岁半到七岁之间：孩子的美好绽放的时刻
      • 3.给父母的提醒：对孩子有一份合理的心理预期
    • 第二章
      • 1.与父母之间：母子之间纠葛最多的年龄
      • 2.与祖父母之间：关系融洽且亲昵
      • 3.与老师之间：行为得体，言听计从
      • 4.与兄弟姐妹之间：充满磕磕绊绊，对小弟弟妹妹尤其恶劣
      • 5.与朋友之间：容易发生矛盾和冲突
    • 第三章
      • 1.饮食：漠视餐桌礼仪，胃口大增
      • 2.睡眠：和顺而安稳，负面情绪较少
      • 3.排泄：自控能力增强
      • 4.洗澡和穿衣：不配合，麻烦不断
      • 5.紧张情绪的宣泄涨到最高潮
      • 6.健康方面
    • 第四章
      • 1.有效管教孩子的8个技巧
      • 2.日常作息和顺的6个对策
    • 第五章
      • 1.玩耍方面：体力无限，总是动个不停
      • 2.阅读方面：喜欢读书，阅读兴趣广泛
      • 3.音乐以及电视方面
      • 4.孩子的创造力
      • 5.活动方面：注重过程，不在乎结果
      • 6.视觉方面
      • 7.牙齿的生长：乳牙相继掉落，恒牙接连生长
    • 第六章
      • 1.对时间的感知
      • 2.对空间的感知
      • 3.阅读方面
      • 4.写字方面：兴趣浓厚，水平全面提升
      • 5.计算方面：水平大幅度提高
      • 6.语言与思维能力
      • 7.孩子的道德观念：好坏概念以父母的导向为标准
      • 8.性方面：过于感兴趣
      • 9.孩子的幽默感
    • 第七章
      • 1.以孩子的行为年龄作为是否该上一年级的标准
      • 2.行为能力检测
      • 3.提倡一年级半天制
    • 第八章
      • 1.成功的关键：预先精心谋划和临场灵活机动
      • 2.温馨小提示
    • 第九章
      • 1.斯苔拉·切斯博士的性格分类体系
      • 2. 威廉姆·H.谢尔登博士的体型心理学
      • 3.左脑孩子与右脑孩子
    • 第十章
      • 1.孩子的悲泣让妈妈很伤心，该怎么办？
      • 2.孩子指责妈妈不爱他，该怎么办？
      • 3.小哥哥嫉妒妹妹，怎么办？
      • 4.一个正常的孩子真的不会仇恨自己父母吗？
      • 5.孩子一看电视就表情怪这是为什么？
      • 6.孩子为什么老是咬东西？
      • 7.孩子很输不起，该怎么办？
      • 8.六岁孩子之间真会有炽烈的感情吗？
      • 9.孩子挑衣服挑得愁死人，该怎么办？
      • 10.孩子到处搞破坏、干坏事，该怎么办？
      • 11.有个贪得无厌的孩子，该怎么办？
      • 12.孩子随手乱放东西，该怎么办？
      • 13.六岁小男孩真的会喜欢当女孩子吗？
      • 14.孩子真丢人，总是屙到身上，该怎么办？
      • 15.两个小男孩脱了衣服玩，该怎么办？
    • 结束语
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