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奥尔夫音乐教育的理念思考

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2025-03-25 00:10:03
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  • 自序
  • 目录
  • 奥尔夫音乐教育的理念思考
    • 一、奥尔夫音乐教育的中国文化整体观
    • 二、奥尔夫音乐治疗的哲学基础
  • 奥尔夫音乐治疗与特殊教育
    • 一、奥尔夫音乐治疗简介
    • 二、奥尔夫特殊教育与治疗的“微观”差别
    • 三、奥尔夫音乐治疗程序
  • 奥尔夫音乐教育使用乐器简介
    • 一、音乐教室的乐器介绍
    • 二、家庭乐器的制作提示
  • 奥尔夫音乐课例
    • 一、《大小圈》
    • 二、《塔塔塔》
    • 三、《敲一敲》
    • 四、《荡秋千》
    • 五、《合拢打开》
    • 六、《全蹲下》
    • 七、《摇摇摇摇摇》
    • 八、《五颜六色的鼓》
    • 九、《手指家庭歌》
    • 十、《动物园》
    • 十一、《芝麻开门》
    • 十二、《小企鹅》
    • 十三、《春天在哪里》
    • 十四、《毛毛虫》
    • 十五、《跷跷板》
  • 实践经验分享
    • 一、奥尔夫音乐活动带领方式在教学与治疗中的异同
    • 二、奥尔夫音乐教育暑期国际课程见闻
    • 三、音乐治疗专业实习中的常见问题及思考
    • 四、奥尔夫团体治疗性音乐课程实习心得
    • 五、自闭症儿童音乐治疗的三个“观察”要点
  • 附录
    • 一、家庭奥尔夫音乐活动的倡议
    • 二、音乐介绍
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