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讲给大家的中国历史02：文明的基因
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第九讲 重读《老子》

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2022-01-24 13:59:53
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  • 总序 重新认识中国历史
  • 第一讲 中国古地理的基础
    • 01 百年来中国历史研究的硕果
    • 02 百年来对中国历史的认识超过以往两千年
    • 03 百年来中国古代史的关键点
    • 04 中国文明的主流来自周文化
    • 05 周人的遗产之一 ——世界观
    • 06 周人的遗产之二 ——宗法封建制
    • 07 周人的遗产之三 ——非表音文字
    • 08 周人的遗产之四 ——中国文明核心地理区域
    • 09 古代中国的人文地理
    • 10 古代中国自然环境与人文生活的互动
    • 11 一位被忽视的地理学天才
  • 第二讲 中国古文法的基础
    • 01 与时间对抗的不朽文字
    • 02 生生不息的中国文字系统
    • 03 中国文字的造字原则
    • 04 中国文字分成三类
    • 05 沿用至今的汉字文法
    • 06 文法没变，为什么我们还是看不懂古书？
    • 07 中国语文独特之处 ——数词和量词
    • 08 中文文法的内在简约性
    • 09 中文文法没有明确的时态变化
    • 10 中文文法影响中国人的思维方式
  • 第三讲 中国文字与中国语言
    • 01 从海伦·凯勒学习语言说起
    • 02 文字创造新世界
    • 03 语言和文字决定思考
    • 04 语言和文字，哪个更重要？
    • 05 文字在中国拥有更高的权威
    • 06 “文献中心主义”
    • 07 历史记录的“大传统”和“小传统”
    • 08 “文”与“言”的巨大差距
    • 09 何炳棣从“小传统”着手研究历史
    • 10 何炳棣的另一项研究
    • 11 最古老的中国典籍 ——《尚书》与《周易》
    • 12 克服语言与文字之间的巨大落差 ——《诗经》
    • 13 维系宗法制度 ——《周礼》
  • 第四讲 古代城市与城邦
    • 01 拦在我们与历史之间的透镜
    • 02 透镜的例子 ——美国议会制与中国郡县制
    • 03 另一个透镜 ——系统化整理
    • 04 正确理解先秦时代的“国”
    • 05 古史中的“国”与今天的“国”迥异
    • 06 中国古代的城从何而来？
    • 07 谁是“国人”？
    • 08 “国人”从何而来？
    • 09 周朝的城与周朝政治运作
    • 10 爵制与西周向东周的转变
  • 第五讲 从封建到诸国
    • 01 不要把历史人物看得太重要了
    • 02 寻找历史发展的其他因素
    • 03 周公是第一位真正的历史人物
    • 04 周公的伟大功绩
    • 05 封建的本质就是武装殖民
    • 06 周人的统治策略 ——分封
    • 07 周人的政治制度 ——昭穆制
    • 08 昭穆制的深远影响
    • 09 周人的政治制度 ——宗法制
    • 10 周人的政治制度 ——嫡长子继承制
    • 11 “氏”与“姓”的建立
    • 12 在上述内容基础上解读考古资料
    • 13 宗法制度中的父子关系
    • 14 总结：周朝的教化根基
  • 第六讲 王官学与诸子学
    • 01 我们所知道的历史经历过层层筛选
    • 02 有效的历史知识需要历史学家的呈现
    • 03 历史学家必须不停追问
    • 04 为什么诸子百家出现于东周而非西周？
    • 05 诸子的源头 ——周人的知识创新
    • 06 西周到东周宗法关系的松动
    • 07 周幽王时期为何“诸侯不至”？
    • 08 封建宗法制的衰落与诸子的兴起
    • 09 儒家源于周人的王官学
    • 10 道家和阴阳家的王官学源头
    • 11 总结：从西周王官学到东周诸子学
  • 第七讲 重新认识孔子 （一）
    • 01 孔子与我的电影梦
    • 02 子路与我的电影剧本
    • 03 “君子死，冠不免”
    • 04 孔子及其弟子的性格（一）
    • 05 孔子及其弟子的性格（二）
    • 06 孔子及其弟子的性格（三）
    • 07 孔子的家世背景
    • 08 “三十而立”
    • 09 孔子的开创性 ——大胆的教育
    • 10 孔子的开创性 ——对学习的推崇
    • 11 孔子的开创性 ——对礼的全新阐释
    • 12 小结：孔子是一位了不起的开创者
  • 第八讲 重新认识孔子 （二）
    • 01 孔子的时代 ——诸侯坐大
    • 02 孔子在鲁国的理想
    • 03 孔子的生平（一） ——鲁国大乱
    • 04 孔子的生平（二） ——大夫专权
    • 05 孔子的生平（三） ——夹谷之会
    • 06 孔子的生平（四） ——去鲁至卫
    • 07 孔子的生平（五） ——困于陈蔡
    • 08 孔子的生平（六） ——周游列国
    • 09 孔子的生平（七） ——卫国内乱
    • 10 孔子的生平（八） ——晚年归鲁
    • 11 孔子的快乐
    • 12 孔子的教导
    • 13 礼教的真义
  • 第九讲 重读《老子》
    • 01 三支道家对“道”的不同理解
    • 02 老庄有别
    • 03 《史记》关于老子记录的糊涂账
    • 04 《史记》中的好几位“老子”
    • 05 老子年代的错置与楚文化
    • 06 考证《老子》年代的五种方法
    • 07 老子论“道”
    • 08 老子论“自然”
    • 09 老子的生存之道
    • 10 老子的处世法则
    • 11 老子论“圣人”
    • 12 老庄结合
    • 13 《老子》是不折不扣的“乱世之书”
    • 14 老在庄前还是庄在老前？
  • 第十讲 重读《庄子》
    • 01 “君君臣臣父父子子”
    • 02 先理解庄子的时代背景，再读《庄子》
    • 03 《庄子》的风格
    • 04 《庄子·天下篇》的惠施十条（一）
    • 05 《庄子·天下篇》的惠施十条（二）
    • 06 理解名家，更能理解《庄子》
    • 07 庄子的名实之辨（一）
    • 08 庄子的名实之辨（二）
    • 09 庄子的名实之辨（三）
    • 10 回头再问庄子是谁
    • 11 庄子哲学的重点
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