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做个幸福的老师：教师自我管理和职业提升的五堂课 - 王力娟
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二、“后进”学生

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2024-04-30 00:37:29
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  • 封面
  • 版权信息
  • 序言——高智商是聪明，高情商是智慧，教师不仅需要聪明，更需要智慧。
  • 1　时间需要驾驭
    • 一、怎样让工作在8小时之内完成
    • 二、怎样找时间与家人相处
    • 三、怎样找时间休闲娱乐
    • 四、怎样找时间锻炼身体
    • 五、其他节约时间的方法
  • 2　怎样成为情绪的主人
    • 一、愤怒
    • 二、焦虑
    • 三、沮丧
    • 四、抑郁
    • 五、无助
    • 六、其他情绪
  • 3　自我提升是教师的灵魂
    • 一、身体自我
    • 二、价值自我
    • 三、效能自我
    • 四、生涯自我
    • 五、幸福自我
  • 4　师生互哺
    • 一、优异学生
    • 二、“后进”学生
    • 三、“问题”学生
    • 四、残障学生
    • 五、其他类别学生的管理
  • 5　如何与不同类型的家长交往
    • 一、完全依赖学校型家长
    • 二、不信任学校型家长
    • 三、溺爱型家长
    • 四、与其他类型的家长交往
  • 结束语
  • 参考文献
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