思维导图备注

躬耕:智汇十年,从平凡走向新优质
首页 收藏书籍 阅读记录
  • 书签 我的书签
  • 添加书签 添加书签 移除书签 移除书签

目录

浏览 1 扫码
  • 小字体
  • 中字体
  • 大字体
2025-03-25 01:13:22
请 登录 再阅读
上一篇:
下一篇:
  • 书签
  • 添加书签 移除书签
  • 封面
  • 书名页
  • 实实在在做教育(他序)
  • 廿载杏坛千古事 一朝鼓瑟半池歌(自序)
  • 目录
  • 第一章 孩子,梦想的方向是天空
    • 做一名合格的七中人
    • 热爱生活,追求卓越,做一名优秀的实中人
    • 自主发展,绽放青春之美
    • 让自信成为生命的主旋律
    • 少年当自强
    • 快乐学习,做最好的自我
    • 诗歌装点少年梦
    • 做优雅少年,创“诗韵校园”
    • 创“诗韵校园”,做追梦少年
    • 让优秀成为习惯
    • 培养习惯,化育人格
    • 学着穿越春季
    • 优化习惯,超越自我
    • 良好的习惯是成功的阶石
    • 深化“六维创优”,培养核心素养
    • 夯实基地校建设,献礼二十年华诞
    • 孩子,梦想的方向是天空
    • 愿你有一个灿烂的前程
    • 教育的使命就是教人学会尊重
    • 学会沟通,让生活更美好
    • 骄傲地做中国人
    • 直面人生,最高级的教养是生命自觉
  • 第二章 节日承载的校园文化
    • 爱生节:孩子,我们为什么爱你
    • 体育文化节:爱运动的人更爱生命
    • 读书节:爱读书的人生更精彩
    • 班主任节:做一名会思想的老师
    • 艺术节:艺术的人生化蝶飞翔
    • 科技节:营造创造教育的良好环境
    • 感恩节:感恩是人类高贵的情怀
  • 第三章 教育的生命在于“盘活”课堂
    • “活力课堂”:“教学改进”环境下的新教学策略
    • 评课——课堂教学系列研讨活动的悠长回音
    • 初中探究性课程评价的初步探索
    • 雪化了变成春天
    • “化雪”小长假
    • 源自一个月教学的感受与感悟(老查说课系列1)[1]
    • 凌波微步——看“活力课堂”背景下的影子老师(老查说课系列2)
    • 信任决定课堂效益(老查说课系列3)
    • “活力课堂”优美的生态(老查说课系列4)
    • 叫得出学生姓名也是一点善(老查说课系列5)
    • 支撑课堂效益的是人格的厚度(老查说课系列6)
    • 不是所有牛奶都叫特仑苏(老查说课系列7)
    • “老查的面子”(老查说课系列8)
    • 依然信赖的“旧船票”(老查说课系列9)
    • 贾铮有几分神奇(老查说课系列10)
    • “行”“知”合一(老查说课系列11)
    • 五朵金花(老查说课系列12)
    • 示范效应——横看成岭侧成峰(老查说课系列13)
    • “活力课堂”之花尽情绽放(老查说课系列14)
    • “活力课堂”必须彰显的示范(老查说课系列15)
    • “活力课堂”的新标杆(老查说课系列16)
    • “活力课堂”:从实验走向普及(老查说课系列17)
    • 从实验走向普及(老查说课系列18)
    • 要有足够的勇气去爱(老查说课系列19)
    • 从尴尬走向从容(老查说课系列20)
    • 享受运动,享受教育(老查说课系列21)
    • 又开始享受课堂(老查说课系列22)
    • 做一个会思想的教师(老查说课系列23)
    • 初三复习策略及其他(老查说课系列24)
    • 分层·融合环境下的课堂评价(老查说课系列25)
    • 大师的此岸是“小师”(其一)(老查说课系列26)
    • 大师的此岸是“小师”(其二)(老查说课系列27)
    • 大师的此岸是“小师”(其三)(老查说课系列28)
    • 岁月深处,秋高气爽(老查说课系列29)
    • 我们为什么需要一所优质学校(老查说课系列30)
    • 老师,我多么希望回赠您一个拥抱(老查说课系列31)
    • 课堂活力是怎样形成的(老查说课系列32)
    • 我是怎样设计“活力课堂”的小组活动的(老查说课系列33)
    • 良好生态,为青年教师发展提速(老查说课系列34)
    • 当作业遭遇尴尬(老查说课系列35)
    • 教育的生命在于“盘活”课堂(老查说课系列36)
    • 论“活力课堂”的发展方向(老查说课系列37)
    • 课堂,盛放学生的生命(老查说课系列38)
    • 给点时间,等待花开(老查说课系列39)
  • 第四章 “六维教育”,还原一个幸福的少年时代
    • 成就更多的优秀,成就更高贵的生命
    • 培育核心素养,成就高贵生命
    • “六维教育”,还原一个幸福的少年时代
    • 优秀是一种积极的生命姿态
    • 假如哪吒遇见“六维”
  • 第五章 带走与放下
    • 选择在海洋馆向你们话别
    • 带走与放下
    • 带着梦想上路
    • 过往与未来
    • 七宝实验中学2019届毕业典礼暨少先队离队仪式活动方案
    • 关心人类与关心自己
  • 第六章 养一颗宁静的教育心
    • 让爱在闲逸中从容
    • 笔下留情
    • 留几分美丽给岁月
    • 我等待什么
    • 蒲溪的故事
    • 学校是每一位师生的令名
    • 最好的家教是陪伴
    • 六载风雨忆鹞山
    • 温润如碧忆金华
    • 耳闻目睹台湾教育
    • 那些花儿要继续开放
  • 云淡风轻,还教育一个美好(后记)
暂无相关搜索结果!
    展开/收起文章目录

    二维码

    手机扫一扫,轻松掌上学

    《躬耕:智汇十年,从平凡走向新优质》电子书下载

    请下载您需要的格式的电子书,随时随地,享受学习的乐趣!
    EPUB 电子书

    书签列表

      阅读记录

      阅读进度: 0.00% ( 0/0 ) 重置阅读进度