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在行知路上 - 杨洪波
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2024-04-30 00:57:48
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  • 封面
  • 版权信息
  • 编写委员会
  • 序言
  • 第一章　知：知行特色文化探索篇
    • 第二节　构架：学校特色文化发展之策
    • 第三节　创新：特色课程文化开发之纬
    • 第四节　卓越：“552”特色课堂文化之式
  • 第二章　行：知行特色课程文化实践篇
    • 做学习的主人　做快乐的学生
    • 播种习惯　收获成长
    • 红领巾　飘起来
    • 国旗飘扬　我心飞翔
    • 快乐运动　文明课间
    • 一份真情　十分收获
    • 纯净之心　生命之美
    • 勤劳的手　美丽的家
    • 活的教育　活的人生
    • 立足生活　关注生命
    • 立足生活　塑造品质
    • 美丽家园　魅力钱塘
    • 勿忘感恩　爱心永存
    • 天气多变　应对有方
    • 葡萄乐园　我的家园
    • 学会生存　成就自我
    • 贴近生活　走进生活
    • 手脑双挥　领悟生活
    • 巧避灾害　智慧生存
    • 学会倾听　乐于分享
    • 玩转泥土　捏出世界
    • 关注环保　服务社会
    • 钱小文化　润泽童心
    • 手脑并用　知行合一
    • 用耳倾听　用口述说
    • 舔尝生活　滋味悠长
    • 妙手生花　生活如画
    • 篮球飞旋　生活精彩
    • 心存感恩　学做真人
    • 低碳生活　变废为宝
    • 走进家乡　学会生活
    • 尚美创美　回归自然
    • 传承历史　培育童心
    • 放飞梦想　扬帆起航
    • 源自生活　归于生活
    • 做中学　学中悟
    • 亲近自然　感受生活
    • 跟随大师　学做结合
    • 走进语文　亲近生活
    • 小组合作　寓教于乐
    • 亲历生活　融入数学
    • 品悟生活　求真明理
  • 第三章　硕：知行特色文化成果篇
    • 第二节　特色文化科研之工作报告
    • 第三节　特色文化科研之成果报告
    • 第四节　特色文化之学校发展
    • 第五节　特色文化之教师发展
  • 参考文献
  • 后记
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