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爱的教育 - 胡银林
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2024-04-30 01:38:19
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  • 版权信息
  • 内容提要
  • 本书编委会
  • 序
  • 第一章　民主管理，营造和谐的校园文化
    • 第一节　学校党政合一，努力加强文化管理
    • 第二节　以《纲要》为指引，培育学校课程文化
    • 第三节　厚实育德基础，创新学校德育文化
    • 第四节　彰显办学理念，铸造校园文化品牌
  • 第二章　以生为本，提供适合的教学服务
    • 第一节　注重常态管理，提升校本教研质效
    • 第二节　强化校本课程建设，深化学校课程改革
    • 第三节　立足个体差异，有效实施分层教学
    • 第四节　实施综改项目，推进教育现代化
  • 第三章　立足育德，关爱学生的养成教育
    • 第一节　注重养成教育，创建良好校风
    • 第二节　加强队伍建设，提升教师专业水平
    • 第三节　做优三位一体，家校社联手共育人
  • 第四章　激活机制，促进教师专业发展
    • 第一节　加强校本研修，促进教师专业成长
    • 第二节　发挥骨干优势，打造“双师型”师资队伍
    • 第三节　优化师培机制，促进学校内涵发展
  • 第五章　走向专业化，科研管理的“自我修炼”
    • 第一节　修成一个信念——以科研促进人的发展
    • 第二节　练就两个抓手—激活教师的研究自觉
    • 第三节　修炼“三做”行动——提升教师研究品质
  • 后记
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