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茫溪流韵：井研教师培训实录
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2025-03-25 02:28:00
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  • 教师全员轮训篇
    • 爱心助成长　师德撑蓝天
    • 做一个幸福的教师
    • 我身边的好老师——田老师
    • 一花独放不是春　百花齐放春满园
    • 用师爱温暖学生
    • 做一个温情的教育工作者
    • 身在山村，用爱心点燃希望
    • 我是男幼师，我很幸福
    • 做一个有现代教育管理思想的班主任
    • 井研县教育系统学习贯彻党的“十九大”精神教师全员轮训方案
  • 县级骨干教师培训体会
    • 畅想梦想
    • 构建高效课堂　展现课堂魅力
    • 教学生命不息　专业学习不止——2016年井研县中小学骨干教师培训心得
    • 教育学生就是修行自己——井研县第五批骨干教师培训心得
    • 魅力课堂　趣味学习
    • 突破理念桎梏不断前行
  • 中西部项目培训篇
    • 合心奋蹄一路成长一路歌——井研县中西部项目培训工作总结
    • 井研县教师网络研修与校本研修整合培训项目（2018年度）实施方案
    • 一路上有你——记马踏初中“国培”中的那些精彩
    • “国培”，让我的思品课堂焕然一新
    • 《回乡偶书》新解
    • 磨课，让我实现教学升级迭代——中西部项目网络研修与校本研修整合项目磨课实录
    • 信息技术在小学语文朗读教学中的运用
    • 《苏州园林》教学设计
    • 《美术是人类文化的造型载体》教学设计
    • Will you help me？
    • 《生命生命》教学设计
    • 《烙饼问题》教学设计
    • 客观评估“国培”得失，长善救失，确保教师大面积专业成长
  • 名师培养篇
    • 精彩纷呈竞杏坛　专家引领做始者——“井研教育名师”培养对象第一次集中培训综述
    • 蜗牛想飞
    • 重塑思想　在反思中成长——“井研教育名师”培养对象第一次集中培训中的所思所悟
    • 萧萧马鸣，悠悠旆旌——参加“井研教育名师”培训有感
    • 我培训，我幸福
    • 名教师的基本素养——“井研教育名师”培训心得体会
    • 积极研修，静心反思，幸福成长——“井研教育名师”培养对象第一次集中培训感悟
    • 拯救被“架空”的师德
    • 做优秀教师，待繁花盛开
    • 不忘初心，争做心中完美老师——参加名师培训活动有感
    • 交流有温度，遇见亦芳华
    • 闯入藕花深处，怎渡，怎渡
    • 铭记专家教导，追寻名师之路——名师培训心得体会
    • 春风化雨拨云见日
    • 珍惜机会，努力学习，朝着名师方向不断前行
    • 培训令我顿悟，学习使我成长
    • 芳华渐逝，初心不改——参加“井研教育名师”培养对象第一次集训有感
    • 问渠哪得清如许，为有源头活水来——“井研教育名师”培养对象第一次集中培训有感
    • 不忘初心，方得始终
    • 鹤鸣于九皋，声闻于野
    • 不忘初心　砥砺奋进教师的成长永远在路上
    • 路，行则将至；事，做则必成
    • 随心而安——“井研教育名师”培养对象培训心得
    • 谁言寸草心　报得三春晖
    • 幸福都是奋斗出来的——记参加名师培养对象培训的心路历程
    • 挑战自我，再出发——参加“井研教育名师”培养对象第一次集中培训有感
    • 在心里种花，人生才不会荒芜——记“井研名师培养对象”第一次集中培训
    • 做一个幸福快乐的教师——“井研名师培养对象”第一次集中培训有感
    • 遇见，最好的自己——“井研名师培养对象”第一次集中培训有感
    • 重拾自我，扬帆起航——“井研教育名师”培养对象第一次集中培训心得
    • 感　悟
    • “四学”课堂一路花香
    • 豁然开朗，心之向往
    • 不断前行，追求更高目标——培训心得
    • 问渠那得清如许，为有源头活水来
  • 校长培训篇
    • 井研县“十三五”校长任职提高培训班培训实施方案
    • 学员手册
    • 关于进一步加强学员管理的规定
    • 在乐山市“十三五”校长任职提高培训“井研班”开班仪式上的讲话
    • 理念与行动——略谈学校管理策略
    • 对于我县教师队伍建设的几点思考
    • 井研县职业教育的现状分析与发展对策建议
    • 从“两个角度”谈参加乐山市“十三五”校长任职提高培训井研班的感想
    • 润物无声，树人有形——井研县抓党建促德育工作发展
    • 井研县校外活动场所问题及对策
    • 关爱留守学生是校长的责任与担当
    • 校长角色杂感
    • 校长的辛路履程
    • 刚柔相济谋发展——我的学校管理体验
    • 着手细节，润物无声
    • 新课程标准下的学生素养培养——高中思想政治课堂教学效益初探
    • 一名“五心”校长
    • 提高普通高中教育教学质量之我见
    • 追求精细化管理，稳步提高教学质量
    • 抓住核心突破关键点让物理学科闪耀光芒——浅谈对农村初中学生物理成绩的提高
    • 科学管理，研训一体，评价提升
    • 重视校本教研有效促进学校发展
    • 学校教育中的“互联网+”
    • 乡村教师教育“留守”学生的策略
    • “80后”校长的成长手记
    • 用爱心耕耘终生
    • 幸福来敲门
    • 把话说好争取信任将工作做实水到渠成
    • 老师，我明白了
    • 绽放异彩的英语课堂
    • 提高英语课堂效率之我见
    • 在乐山市“十三五”校长任职提高培训“井研班”结业典礼上的讲话
    • 乐山市“十三五”校长任职提高培训井研班工作总结
    • 领悟国学经典，升华学校办学理念和校园文化
    • 待到山花烂漫时，她在丛中笑
    • 中小学德育的改革与创新
    • 教师科研能力培养的有效途径——由教育反思说开去
    • 小学语文阅读教学方法之我见
  • 幼师研训篇
    • 回归“真”游戏——浅谈幼儿自主性游戏的实施策略
    • 初探区域活动中的深度学习
    • 幼儿抗挫折能力培养之我见
    • 浅析园本教研中教师的主体性
    • 区域材料的巧妙投放与优化利用
    • 谈谈区域活动内容的选择
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