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线上线下混合式教学：军队院校混合式教学经验分享
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2025-03-25 01:49:42
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  • 序　言
  • 目录
  • 理　论　篇
    • 军队院校开展课程教学模式改革的研究与思考
    • “知行智”理念导向的多元混合式有效教学研究
    • “学为中心”的线上混合式教学模式探索与实践
    • 军校专业核心课程教学模式改革与实践
  • 设　计　篇
    • 依托“Bloom模型+教育大数据”的“三享五步”混合式教学设计与实践——以“无人机制导控制”课程为例
    • 基于精准理念的“备—教—导—评”线上教学全过程设计
    • 混合式实践教学设计“六步法”——以“嵌入式系统设计”课程为例
    • 基于OBE理念和BOPPPS教学模型的“自动控制原理”课程线上线下混合式教学设计
    • “互联网+”背景下OBE理念的课程教学模式探索与构建——以“数据库原理及应用”课程为例
    • 基于SPOC的“电力电子技术”课程线上教学探索与实践
    • “弹药学”专业背景课程混合式教学设计探索
    • 基于教与学双边互动的线上教学设计与思考
    • 基于翻转课堂理念的士官职业技术教育装备理论教学混合模式设计
    • 机械工程研究生课程的混合式教学实践与思考
  • 实　践　篇
    • 基于智慧教室的“通信原理”课程混合教学探索与实践
    • 基于BOPPPS模型的计算机程序设计课程智慧教学探究与实践
    • 大学物理设计性、研究性实验在线教学实践
    • MOOC+PBL混合教学模式在研究生“网络安全理论与技术”课程中的应用探索
    • “云”里悟理——院校大学物理课程线上教学探索
    • 基于项目学习的翻转课堂教学实践研究
    • 混合式教学模式在装备实践课程教学中的运用
    • 程序设计类课程“二维三位一贯通”混合式教学模式构建与实践探索
    • 基于“问题导向”的混合式教学模式研究与实践
    • “航空发动机原理”课程线上线下混合式“金课”的探索
    • 基于SPOC的防空装备混合教学模式研究
    • 对分理念引领、信息技术支撑、综合评价促进——士官组训基础课程线上教学研究与实践
    • 基于异步SPOC的“微波电子线路”课程混合式教学改革实践
    • 装备保障士官任职岗位课程混合式教学研究
    • 任务驱动下线上翻转课堂教学实践——以“系统工程导引”课程为例
    • 军事体育训练线上线下混合式教学实践初探
    • 基于混合式教学的“航空维修管理”课程实案化教学研究与实践
    • 以学生为中心打造“自主+互动”的“高等数学”高效线上课堂
    • 案例教学在“军队基层管理”课程教学中的应用
    • “装备原理”课程“三段四思”混合式教学设计与实践
    • “地图学”线上教学有效策略的探索与实践
    • 基于“三阶三实三结合”的线上线下混合式教学模式创新与实践
    • 学科基础类课程“两段三步”混合式教学实践与探索——以“质量管理”课程为例
    • 基于学员参与度的混合式教学线上实践课研究
    • 基于O2O的专业理论课引领式教学模式探究
    • 强化“战斗视角”体验，培养作战使用思维，促进学员综合能力提升
    • 混合式教学在疫情防控特殊时期的实践
    • 危机并存　教学相长——“复杂性科学理论”课程的教学实践
  • 管　理　篇
    • 军队院校线上教学探索研究
    • 组织开展士官教育线上教学的实践与思考
    • 浅谈疫情期间如何“线上线下”抓好学员队教学管理
    • 谈如何发挥教研室的在线教学管理职能
    • 基于CIPP模式的线上线下课程教学质量评价体系研究
    • 基于“网络+”的院校智能化教学环境建设实践探索
  • 发　展　篇
    • 军队院校混合式教学的研究现状与展望
    • 计算机基础课程群“混合+”教学模式改革探究
    • 高校开展混合式教学面临的问题及对策研究
    • 线上教学实践为“高等数学”课程建设带来的启示
    • 军队院校岗位任职模块课程混合式教学实施策略研究
    • 军队院校线上线下教学信息资源建设问题及对策研究
    • 后疫情时期军队院校线上线下混合式教学探索——冰与火之歌
  • 附录　在新冠肺炎疫情防控期间
  • 封底
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