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教育正悄悄发生一场革命 - 魏忠
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第四章 此案，彼岸

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2022-02-23 22:53:45
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  • 封面
  • 扉页
  • 版权页
  • 引言
  • 第一章 逝者如斯夫，变革的力量
    • 1.2 新时代、新技术、新趋势
    • 1.3 “翻转”成为主题词
    • 1.4 教育大数据元年？
    • 1.5 数据治教，让竞争的律动如此美丽
    • 1.6 大数据时代的教育革命
    • 1.7 一场数据驱动的教育革命
    • 1.8 未来的教育，又被托夫勒蒙对了！
    • 1.9 全息时代，教育向何处去？
    • 1.10 信息革命与新一代校园
    • 1.11 未来体验——被信息改变的校园空间
  • 第二章 被技术改变的教育
    • 2.2 信息图与教育
    • 2.3 EDUTAINMENT，娱教
    • 2.4 社会化网络学习
    • 2.5 自组织学习
    • 2.6 互动何以修成正果？
    • 2.7 从自带设备到自带社交网络的授课
    • 2.8 概念那点事儿：十多年教育技术地图
    • 2.9 从舞台，走向荧屏加操场
    • 2.10 教育，会迈向NBA模式吗？
    • 2.11 被创客们颠覆的教育
  • 第三章 信息视角的教育践行
    • 3.2 教育关键词及其内涵
    • 3.3 信息，教育理论的统一场论
    • 3.4 一言难尽的师生比
    • 3.5 从贫民窟的墙洞电脑，到英国和印度之间的“奶奶云”
    • 3.6 从上真的到玩真的
    • 3.7 信息压力
    • 3.8 信息视角的教育反思
    • 3.9 实验教育与“百家讲坛”
    • 3.10 线上线下（O2O）与混合学习趋势
    • 3.11 网络探究与“任务十要”
  • 第四章 此案，彼岸
    • 4.2 紧急救援中的技术问题
    • 4.3 “高效课堂”是一本怎样被念的教育经
    • 4.4 被恐惧绑架的中国基础教育
    • 4.5 学管仲，还是学孔子
    • 4.6 信息工具与教育的基础
    • 4.7 出资者的发言权
    • 4.8 创新和自我文化
    • 4.9 连接世界，回到社区与家庭
    • 4.10 教材即社会，一书一世界
    • 4.11 美国人的教育聚焦
    • 4.12 大数据与中美教育的“均”与“衡”
  • 第五章 从愿景到路径
    • 5.2 大数据的基础是一个公民社会
    • 5.3 当愿景只剩下逃离
    • 5.4 世界是平的，未来是湿的，教与学都应是热的
    • 5.5 走出为大机器时代配套的教育
    • 5.6 权力强度、信息和师生关系
    • 5.7 技术在进步，教师会更香吗？
    • 5.8 学生到哪里，教育就会在哪里
    • 5.9 技术的核心是解放
    • 5.10 大学是一个实用的社区
    • 5.11 多元的选择，纯净的社区
    • 5.12 理想者的践行
    • 后记：放逐自己，创新者只需向前看
    • 参考文献
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