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基因、大脑和人类潜能 - [英]肯·理查森
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2022-02-19 22:46:37
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  • 版权信息
  • 序言
  • 致谢
  • 第一章 三言两语话潜能
    • 科学与意识形态
    • 晦涩的实用性
    • G幻影
    • 意识形态化基因
    • 意识形态式大脑
    • 令人困惑的遗传力
    • 潜能DNA序列组
    • 基因泡沫的幻灭
    • 后天环境与“先天-后天”情结
    • 大脑与潜能
    • 大脑泡沫怀疑论
    • 更为乐观的未来
  • 第二章 伪装基因
    • 心理学目击者
    • 基因真相
    • 孟德尔遗传学
    • 非孟德尔式性状
    • 确定突变之因
    • 行为遗传学的崛起
    • 纷纭假说
    • 天真的错误
    • 领养儿童研究
    • 数据标杆
    • 双胞胎研究中的荣耀：怪异的遗传力
    • 双胞胎研究的替代品？
    • 对遗传力的误解及误导性术语
  • 第三章 伪装智慧
    • 区分不同人群
    • 无效测量
    • 意识形态起源
    • 阿尔弗雷德·比奈测试
    • 于何处迟缓？
    • 比奈测试的陨灭
    • 智商测试的发展
    • 编纂智商测试，反映预设差异
    • 伪基因理论
    • 智商测试：无可遁寻的信度
    • 自给自足的信度
    • 智商与工作业绩
    • 将就而为的测试
    • 工作业绩？
    • 可疑的修正
    • 无文化（无学习）背景测试？
    • 现实生活中的复杂认知
    • 弗林效应
    • 学习的认知结构
    • 智商测试亦测试非认知因素
    • 不完整的社会，而非不完整的身体
    • “固定不变”的智商？
    • 阐释弗林效应
    • 智商测试：虚假的潜力衡量手段
  • 第四章 基因与智慧的真面目
    • 关于基因用途的假象
    • 没有基因的生命
    • 生命的起源
    • 基因：动因还是资源？
    • 智力的真正根源
    • 智力系统
    • 环境变化预示
    • 基因产物的修饰
    • 其他形式的蛋白质修饰
    • RNA调控因子
    • 其他表观遗传学
    • 基因序列的修复与更改
    • 智力细胞
  • 第五章 智力发育
    • 发育与命运
    • 多变环境中的发育
    • 发育的表象
    • 发育智力：诞生之径
    • 架构身体结构
    • 发育的统一性与变异性
    • 发育与进化
    • 胚胎中是否存在潜能？
    • 中期总结
    • 生理机能
  • 第六章 大脑如何创造潜能
    • 基因——大脑中的潜能
    • 更多喻指、更多意识形态影响
    • 要点回顾：大脑功能是什么
    • 视觉天赋
    • 已知信息之外的天地
    • 大脑究竟处理何物：要素？结构！
    • 视觉大脑
    • 计算机模拟
    • 大话大脑
    • 大脑发育：结构化的适应力
    • 什么在进化？
    • 知觉大脑
    • 个体差异
    • 经验主义的困境
    • 理论困境
  • 第七章 创造性认知
    • 何为认知（重申）？
    • 基本预设
    • 当今的认知
    • 动力系统
    • 认知的进化
    • 从大脑到认知
    • 认知的规则
    • 认知智能
    • 涌现功能
    • 正确描述认知
    • 不断发展的认知：概述
    • 认知能力有何差异？
    • 作为潜意识形态的认知模型
  • 第八章 大脑的潜能：社会智力
    • 关于独立和融合（再次）
    • 从单细胞到社会存在
    • 群体智力
    • 鱼群、鸟群和牧群
    • 统治阶层
    • 鸟群
    • 社会认知
    • 哺乳动物的社会合作
    • 灵长类动物与“自由市场经济”
    • 进化成人之路？
    • 超越“市场竞争”
  • 第九章 人类智力
    • 个人主义
    • 进化中的人类
    • 现代人类
    • 旨在合作的进化
    • （人类）生活之音乐
    • 神经系统的“结合”
    • 合作、民主和历史
    • 人类只能依靠文化进行个体化
    • 文化工具成为认知工具
    • 文化背景下的智力
    • 个体差异
    • 天资聪颖或是其他？
  • 第十章 促进潜能
    • 因果模型
    • 基因干预
    • 环境
    • 物质因素的影响
    • 社会-心理因素的影响
    • 各种模型的应用
    • 当前环境
    • 环境是什么
    • 真正重要的环境
    • 社会阶层结构
    • 财富关系
    • 消除心理学
  • 第十一章 教育问题并非遗传
    • 教育的功能
    • 自我实现的标签
    • 疏远的课程
    • 成就驱动
    • 伪成就
    • 与工作表现关系甚微
    • 新型教育
  • 第十二章 结语
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