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幼儿教师的教育哲学观：通向幸福的教育之道
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2025-03-24 22:36:37
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  • 序
  • 自序　通向幸福的教育之道
  • 前言
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  • 第一章　幼儿教师教育哲学的逻辑起点
  • 第二章　幼儿教师教育哲学观的存在意义
  • 第三章　“庶民教育理论”对幼儿教师教育哲学观的启示
  • 第四章　对话——幼儿教师教育哲学观的形成基础
  • 第五章　生活化课程——幼儿教师建构教育哲学观的沃土
  • 第六章　幼儿教师教育哲学观的构成与特点
  • 第七章　幼儿教师教育哲学观的生成
  • 第八章　幼儿教师教育哲学观的研究进路
  • 第九章　幼儿教师教育哲学观形成的因素及提升策略
  • 第十章　幼儿教师的教育生活叙事
  • 主要参考文献
  • 后记　我的教育信条
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