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探索“五位一体”教学体系　培养新时代国际化创新型地学人才
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第四篇　“五位一体”教学体系实施效果反馈

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2025-03-24 21:55:56
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  • 第一篇　新时代“一德四能”国际化创新型人才培养的理论探索
    • 第一章　开启新时代国际化创新型人才培养新征程
    • 第二章　强化思想引领 坚持立德树人
    • 第三章　强化自主学习 提升学习能力
    • 第四章　培育团队精神 提高合作能力
    • 第五章　开阔国际视野 提升交流能力
    • 第六章　养成创新思维 培养创新能力
  • 第二篇　“五位一体”教学体系构建
    • 第一章　加强教学团队建设坚守本科教学第一线
    • 第二章　加强精品课程建设优化本科课程体系
    • 第三章　推动立体化教材建设服务探究式教学
    • 第四章　构建多层次实践教学体系提高本科生实践创新能力
    • 第五章　引进国际名师梯队推进教育国际合作
  • 第三篇　国际化创新型地学人才培养的实践
    • 第一章　互动式实验教学
    • 第二章　递进式野外实践
    • 第三章　团队化课题培养
    • 第四章　双语化课堂教学
    • 第五章　国际化联合培养
  • 第四篇　“五位一体”教学体系实施效果反馈
    • 从英国地学课堂教学看我校的翻转课堂
    • 漫谈科研兴趣的培养——审视本科阶段矽卡岩铁矿团队探索
    • 全球钼资源及钼矿床文献综述
    • 北戴河地质认识实习的若干认识体会
    • “岩石学”大别山野外实习报告
    • 地质梦开始的地方——周口店实习心得
    • 北京周口店实习体会
    • 忆周口店实习
    • 实践教学塑造我的能力
    • 从中美高校地质学专业课程设置对比谈岩浆岩课程教学
    • 我与“岩石学”
    • 难忘的“岩石学”课程
    • 地质出版社关于《岩石学》（第二版）教材使用的情况说明
    • 《岩石学》教材的使用证明与评价——北京大学魏春景教授
    • 《岩石学》教材的使用证明与评价——南京大学邱检生教授
    • 长安大学对《岩石学》教材的使用证明与评价
    • 北京大学Metamorphic Geology 教材评价书
    • 中国科学院大学Metamophic Geology 教材推荐书
    • 中国科学技术大学对周口店实践教学基地的评价
    • 南京大学对周口店实践教学基地的评价
    • 香港大学对秭归实践教学基地的评价
    • 台湾高雄师范大学对秭归实践教学基地的评价
    • 2016年“地球科学创新人才培养国际研讨会”纪要
    • Paul T.Robinson教授给马昌前教授的信
    • 保罗·罗宾逊教授给马昌前教授的信（译文）
    • 加拿大圣玛丽大学Jaroslav Dostal教授“火成岩岩石学”课程总结
    • 加拿大圣玛丽大学雅罗斯拉夫·多士道教授“火成岩岩石学”课程总结（译文）
    • 澳大利亚麦考瑞大学William L.Griffin教授对我校岩石学团队所培养学生的评价
    • 澳大利亚麦考瑞大学威廉·格里芬教授对我校岩石学团队所培养学生的评价（译文）
    • 巴基斯坦俾路支省信息技术、工程与管理科学大学Rehanul Haq Siddiqui教授对我校岩石学实验教学的评价
    • 巴基斯坦俾路支省信息技术、工程与管理科学大学瑞汗·哈克·西迪奎教授对我校岩石学教学的评价（译文）
  • 后　记
  • 参考文献
  • 封底
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