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信息化时代教师职业素养：理论与实训 - 严月娟;朱怡青
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上编　理论篇

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2024-04-30 00:36:34
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  • 封面
  • 版权信息
  • 前言
  • 上编　理论篇
    • 第一章　绪论
    • 第二章　教师的教育理念
      • 第一节　教育理念概说
      • 第二节　信息化时代教师的教育理念
      • 第三节　教师教育理念的形成
    • 第三章　教师的素质构成
      • 第一节　教师素质及其结构概述
      • 第二节　教师职业道德
      • 第三节　教师的知识结构
      • 第四节　教师能力素质
    • 第四章　教师的信息素养
      • 第一节　信息素养概述
      • 第二节　教师信息素养的内涵
      • 第三节　培养和提升教师信息素养的策略
    • 第五章　教师的专业发展
      • 第一节　教师专业发展概述
      • 第二节　教师专业发展的途径与方法
  • 下编：实训篇
    • 第六章　教师的表达技能训练
      • 第一节　教学语言
      • 第二节　教育语言
      • 第三节　交际语言
    • 第七章　教师的课堂教学技能训练
      • 第一节　课堂教学技能概述
      • 第二节　基本的课堂教学技能及其训练
      • 第三节　新课程背景下促进学生自主、合作、探究的技能及其训练
    • 第八章　班主任工作技能训练
      • 第一节　班主任工作概述
      • 第二节　班主任工作的内容与方法
      • 第三节　班主任专业化与自我成长
    • 第九章　教师的信息技术技能训练
      • 第一节　教师教育媒体素材资源技能训练
      • 第二节　微课设计与开发技能训练
      • 第三节　移动学习教学媒体设计及应用
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