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成人教育服务乡村振兴的实践研究 - 陆和杰
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2024-04-30 01:14:30
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  • 封面
  • 版权信息
  • 内容提要
  • 序一
  • 序二
  • 第一章　乡村振兴战略的逻辑缘起与内涵解读
    • 第一节　乡村振兴战略的逻辑缘起
    • 第二节　乡村振兴战略的内涵解读
  • 第二章　乡村振兴与成人教育的机会与着力点
    • 第一节　乡村振兴面临的突出挑战与教育诉求
    • 第二节　现代成人教育的内涵及其功能
    • 第三节　成人教育服务乡村振兴的战略定位
    • 第四节　成人教育服务乡村振兴的着力点——以宁波市为例
  • 第三章　新时代成人教育的使命定位与改革路向
    • 第一节　新时代成人教育的历史使命
    • 第二节　新阶段成人教育的发展定位
    • 第三节　新形势下成人教育的改革路向
    • 第四节　新征程下成人教育的保障机制
  • 第四章　农村成人教育的内涵发展
    • 第一节　农村成人教育内涵式发展：概念、缘起及路向
    • 第二节　教育科研引领乡镇成校内涵发展的实践路径
    • 第三节　公共职业培训平台擎画成教内涵发展蓝图的实践——SITP平台创新与TDAR培训模式探索
  • 第五章　成人教育服务乡村振兴的宁波实践
    • 第一节　宁波市成人教育服务乡村振兴纪实
    • 第二节　宁波市成人教育服务乡村振兴的典型案例
    • 第三节　宁波市成人教育服务乡村振兴的实践模式
  • 附录　关于进一步加强农村成校建设增强服务乡村振兴能力的意见
  • 参考文献
  • 后记
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